中央社訊息平台
歡迎公司行號投遞新聞訊息!詳洽業務行銷中心 人工服務時間為週一至週六9:30-12:00、14:00-18:30 如有週日發稿需求請於週六18:00前完成刊登程序。

亞大商設系設計視障用品,在惠明盲校舉辦闖關活動

發稿時間:2025/02/12 13:45:15

(中央社訊息服務20250212 13:45:15)亞洲大學商品設計系,由王靜儀老師在商品設計服務學習課程,帶領大二同學,以無障礙設計為理念,開發視障者遊戲教具,並在惠明盲校舉辦闖關體驗活動,讓視障學童在安全環境,挑戰各種觸感、聽感遊戲。

王靜儀老師表示,這是一次設計與服務相結合的寶貴經驗,透過這次活動,能讓同學將課堂學習的設計理論,轉化為真實應用,以創新思維設計的遊戲教具,不僅滿足視障者的需求,也展現對使用者的細膩關懷,讓同學實踐以設計傳遞溫度。

活動獲得惠明盲校長蔡旻玲、教務處主任藍信翔的支持,亞大商設系同學針對不同年齡層與需求,設計18個結合觸覺、聽覺的多感官遊戲關卡。參與者包含3歲至18歲的視力多重障礙學童,他們透過觸摸不同材質的樣本,體驗觸感的多樣性,增強感官體驗,並學習如何區分材質特性,在遊戲過程中十分專注,不時露出笑容,感到新奇有趣。

惠明盲校藍信翔主任指出,很感謝亞大商設系師生,將創意帶入惠明校園,讓視障學童體驗到前所未有的樂趣。在過程中,也感受到商設系同學的設計商品更上一層樓,希望能啟發他們未來在教具設計上的無限創意。

參與設計的商設系張僑同學說,在這次活動中,發現視障者的需求比原來想像中還要細緻,特別是針對多重障礙的學童,設計時必須更加用心。他的目標是讓不同孩子,在使用設計教具時,都能感受到被尊重和重視。看到他們在體驗活動中露出開心的表情,感到非常滿足,更堅定自己未來想創造更多友善設計的決心。

惠明學童手持「TOUCH BEAT」互動裝置,體驗音效指引的舒壓過程。
惠明學童手持「TOUCH BEAT」互動裝置,體驗音效指引的舒壓過程。

惠明學童嘗試操作互動迷宮遊戲,學習協調能力與專注力。
惠明學童嘗試操作互動迷宮遊戲,學習協調能力與專注力。

惠明學童透過觸摸不同材質的樣本,學習如何區分材質特性。
惠明學童透過觸摸不同材質的樣本,學習如何區分材質特性。

亞大商設系與惠明盲校合辦闖關體驗活動,參與學童踴躍,並露出開心笑容。
亞大商設系與惠明盲校合辦闖關體驗活動,參與學童踴躍,並露出開心笑容。