原教深耕，部落共榮：交織文化知識之美

(中央社訊息服務20241218 17:30:21)國立東華大學接受教育部國教署委託，輔導宜蘭及花蓮地區推動原住民族實驗教育，本年度113年12月13日在花蓮卓溪舉辦「Pas'uapain tu kainauazan 原教之美」─113年宜蘭及花蓮地區原住民族實驗教育成果展，吸引超過350人參加。
本年度成果展主題標語「Pas'uapain tu kainauazan」源自巒群布農族語，意為「極致美」或「最美」，意在展現各實驗學校於「藝術與技藝文化」課程的教學成果分享。期望前來共襄盛舉的各位能共同感受原住民族文化知識之美，並學習不同族群豐富的文化內涵。而本次活動首度移至部落辦理，融合卓溪鄉壯麗的自然景觀與濃厚的布農文化風情，促進部落與學校間的合作與交流，象徵宜花地區原住民族教育的深耕與部落共榮，視為原住民族教育推動的重要里程碑。
宜花地區原民實驗教育推展有成，除了各校教師團隊與部落耆老共同的努力，東華大學與宜蘭縣政府及花蓮縣政府連結各單位資源及整合專業能量，建立完善的輔導諮詢平台及協作機制，以使學校穩定課程與教學，教師具備卓越的教學能力，學生學習成果更有顯著的成長。同時，積極連結部落資源，深化學校與部落的合作關係，使學校課程結合在地生活經驗，確保在地部落文化知識與智慧的永續與傳承。
今年度成果展活動規模更勝以往，提供更為深度的文化體驗與學習。在課程與教學成果分享環節中，首要發表的是集結各校藝術與技藝文化相關課程的成果影片，之後由花蓮縣太平國小、宜蘭縣大同國中及花蓮縣玉里高中教師分享課程與教學的實踐歷程，激盪教學的新思維。靜態展示區呈現來自宜蘭及花蓮地區8校原民實驗學校及4校高中原民實驗班的課程教材及學生學習成果，並提供與會人員文化課程體驗活動。此外，「文化技能趣味競賽」及與在地部落合作的「巨美市集」，是本次成果展的一大亮點，前者提供各校師生學習與體驗不同族群文化的知識與內涵，藉此增進各校情誼；後者則是部落工坊與組織分享風味美食、手作之美，以及文化技藝體驗等。
本次成果展不僅是原民實驗教育成果累積的呈現，亦是一項跨縣市原住民族教育交流與共享的知識饗宴，更期待在部落辦理成果展，除了與在地部落有更多連結外，期能帶動及牽引鄰近學校投入原民實驗教育的行列，並使之遍地開花。東華大學與宜蘭及花蓮縣政府、各級學校與部落將持續共同努力，深耕文化與教育的推動，創造共榮的未來，也將繼續攜手為原住民族教育的永續發展注入堅強的力量，成為建構原住民族教育文化知識體系的重要基石。