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聖約翰科大辦UCAN 職能測驗 助應屆畢業生掌握職涯發展優勢

發稿時間:2024/10/25 13:54:27

(中央社訊息服務20241025 13:54:27)

聖約翰科技大學舉辦UCAN職能測驗,同學與陳佳文老師(左三)合影留念。
聖約翰科技大學舉辦UCAN職能測驗,同學與陳佳文老師(左三)合影留念。

聖約翰科技大學舉辦UCAN職能測驗,協助即將步入職場的應屆畢業生評估其在職場中的核心能力,提供一個全面瞭解自我職能、發掘潛在職涯機會的契機。指引畢業生規劃未來的職涯路徑,為迎接職場挑戰做好充分準備。

學務處課外服學職涯組陳登騏組長表示,聖約翰科大重視學生的職涯發展,此次推動UCAN測驗,希望讓學生在學業結束後,能夠無縫銜接職場生活。學校藉由此項測驗,幫助學生在畢業前全面掌握自身優勢,為未來的工作崗位做好最佳準備。在測驗完成後,學生將能獲得詳細的測評報告,根據其職能表現進行深度分析,並從中獲得職業導向建議,協助學生順利進入職場,迎接未來挑戰。

樂活設計學院同學進行UCAN施測,提供同學一個全面瞭解自我職能、發掘潛在職涯機會的契機。
樂活設計學院同學進行UCAN施測,提供同學一個全面瞭解自我職能、發掘潛在職涯機會的契機。

陳登騏組長指出,UCAN系統作為教育部推動職能評量的工具,範疇涵蓋自我管理、創新能力及資訊素養等職場核心技能,學生透過這些測評,可以更清楚地瞭解自身適合的職業領域與未來職場定位。這次測驗的結果將成為學生未來求職的依據,並將提供個性化的職涯輔導,幫助每位學生根據其測評結果,進一步規劃職業發展。

UCAN施測後,陳佳文講師(左一)輔導同學如何瞭解自己的個性。
UCAN施測後,陳佳文講師(左一)輔導同學如何瞭解自己的個性。

樂齡系黃瑜柔同學認為UCAN 測驗的結果,讓她對自己的能力有更清晰的認識,尤其是在團隊協作和溝通方面的表現,她發現自己具備一定的優勢,這對未來進入相關領域工作,提供明確的方向。

許菊芬講師(右一)介紹UCAN的施測程序。
許菊芬講師(右一)介紹UCAN的施測程序。

「UCAN不僅是一個測試,更是一個自我反思的機會。」多媒系李虹儀同學表示,透過測驗,讓她看到自己在決策能力和創新思維上的不足,這讓她在求職前有準備的方向,並且能在職場上更具競爭力。