AI技術與創作共融　世新資傳系畢展探索新可能

(中央社訊息服務20241016 13:17:01)AI的發展歷程雖然短暫，但其快速的進步讓我們不得不思考：我們是否會被取代？世新大學資訊傳播學系110級畢業成果展《SYNERGY協同效應》於世新管理學院大樓連續三天（10/15~17）展出。總策展人詹弼程分享策展啟發與願景，他回顧了展覽準備過程，指出起初對創作AI有疑慮，但在課堂上的摸索與研究後，這一想法似乎變得可行。他強調，成熟的AI技術讓創造變得不再遙不可及，並將協同效應的概念延伸至AI的應用期望。詹弼程希望，參展者能在展覽中，深入挖掘AI與創作之間的可能性。

《SYNERGY協同效應》展出11組專題研究：世新資傳系學生從生活出發，「日常生活的一杯咖啡－哩豆」、「探索歷史的遊戲－未來領航」、「你曾看過的某份報紙－時光抱報」、「一場難忘的旅行－旅行的翼逸」、「超越聲音的溝通－Co-Sign」、「舌尖上的感動－負food得正」、「花語的呢喃－花happen」；再到校園，「永續的校園性別平等－界限boundaries」、「媒體識讀的落地－媒人所」、「孩童與社群媒體-JOMO」；最後來到職場，「工作的最大挑戰－用進廢退」，展示了AI如何與這一世代共同作用，發揮協同效應。

促進性別平等教育意識的專題「界限 Boundaries」，從司法院的判例系統抓回300多筆性別平等案件，通過Claude.ai功能整理並創作多元加值產品，包括Podcast、網頁和桌遊，期望透過這些媒介促進對話，提升學生對性別平等的認識和重視。專案經理劉璟賢表示，透過這些成果，參與者將能意識到人際互動的界限是主觀的，並促進對話，以達成永續的實質性別平等。

隨著數位科技的迅速發展，孩子們在享受科技便利的同時，也面臨網路霸凌、詐騙和成癮等風險。專題「JOMO：Joy Of Missing Out」以推動兒童網路素養教育出發，結合AI軟體如ChatGPT、Adobe Firefly和Midjourney，打造多本AI有聲書繪本，支援家長共同提升兒童的網路理解力，以應對當今數位世界帶來的挑戰。專案經理秦卉榆介紹，第一本繪本聚焦於認同感，讓孩子們在寓教於樂中學習，還將針對網路霸凌、網路詐騙、模仿不良行為與網路成癮等製作繪本，她們希望透過有效的教育資源，為兒童與家長營造更安全的網路環境。

值得一提的是，今年為世新大學68週年校慶，也是資訊傳播學系60週年系慶，世新大學校長陳清河、校友會總會理事長陳錦祥、資傳系友會理事長簡元堂與系上師長皆到場支持展覽開幕，切蛋糕慶祝。世新大學校長陳清河致詞讚揚學生與教師的努力成果，並對各組專題內容感到驚喜。他強調，AI技術的運用能增強組織能力和深度學習，為未來創造更多可能性，期待在創新的道路上與學生共創佳績。