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文藻教師專業知能研習 聚焦AI賦能培育跨域人才

發稿時間:2024/09/06 10:39:09

(中央社訊息服務20240906 10:39:09)文藻外語大學選在開學前一周,特別舉辦「教師專業知能成長研習會」,針對當年度重要的校務工作向教師及行政主管說明,並一同凝聚共識。今年研習會聚焦人工智慧數位科技(AI)賦能、STEAM教育與生成式AI在教學的運用與挑戰,校內教師及主管們集思廣益,一同擘劃文藻的優質教育。

文藻外大校長莊慧玲以「AI賦能文藻之展望」為題,闡述AI對大學教育的影響,以及學校面對這波AI浪潮,如何乘風破浪,並回應時代的需求。莊校長強調, AI將是文藻未來三年內的校務發展重點,目前學校已經有很多老師將AI科技導入課程,不僅全校的資訊教育內容已融入AI,共同英文課程也有三分之二以上導入AI科技,也引進日本機器人TAPIA,以科技輔助教學,幫助學生有效學習。

她進一步強調,今年暑假文藻與資策會合作,共同開設生成式AI 課程與檢定認證,扶植每個系的種子教師跨進AI領域。另外,校內職員也可運用AI來提升行政管理效益,優化工作流程。莊校長特別提到,針對文藻的全人教育課程,也將與AI結合,並應用於人格教育、九型人格分析及職涯探索等面向,未來文藻將成立校級的AI教學及研究中心,結合校內相關單位,共同研發出創新的教學法與教材,讓AI技術更廣泛且有效地融入教學環境,提升教學品質與學習成效。

此次研習會也邀請到逢甲大學人文社會學院教授曾智義,以「STEAM與生成式AI的教與學:如何教跨領域專業」為題,進行一場精闢的專題演講。另外,國立高雄科技大學副校長謝淑玲也以「未來人才培育藍圖與實踐:邁向教與學的新里程」進行分享。而為使教職員更了解外界如何看待文藻的辦學成效,學校特別邀請《遠見雜誌》總編輯李建興,以「媒體,憑什麼評大學?」為題,從媒體角度剖析大學排行榜的評比關鍵。

參加這場研習會的文藻教師及行政單位主管皆絞盡腦汁,共同商討如何在各自的崗位上精進校務,並以「優質教育」為題,一同腦力激盪,提出具體執行內容與預期成效,有效落實STEAM教育。

文藻外語大學舉辦教師專業知能成長研習會,針對當年度重要的校務工作具體說明並凝聚共識。今年研習會聚焦AI賦能培育跨域人才。莊慧玲校長以「賦能文藻之展望」為題,闡述AI對大學教育的影響,以及學校面對這波AI浪潮,如何乘風破浪,並回應時代的需求。
文藻外語大學舉辦教師專業知能成長研習會,針對當年度重要的校務工作具體說明並凝聚共識。今年研習會聚焦AI賦能培育跨域人才。莊慧玲校長以「賦能文藻之展望」為題,闡述AI對大學教育的影響,以及學校面對這波AI浪潮,如何乘風破浪,並回應時代的需求。

文藻外大教師專業知能成長研習會現場
文藻外大教師專業知能成長研習會現場

《遠見雜誌》李建興總編輯以「媒體,憑什麼評大學?」從媒體角度剖析大學排行榜的評比關鍵。
《遠見雜誌》李建興總編輯以「媒體,憑什麼評大學?」從媒體角度剖析大學排行榜的評比關鍵。

逢甲大學人文社會學院曾智義助理教授,以「STEAM與生成式AI的教與學:如何教跨領域專業」為題進行專題演講。
逢甲大學人文社會學院曾智義助理教授,以「STEAM與生成式AI的教與學:如何教跨領域專業」為題進行專題演講。

國立高雄科技大學謝淑玲副校長以「未來人才培育藍圖與實踐:邁向教與學的新里程」進行分享
國立高雄科技大學謝淑玲副校長以「未來人才培育藍圖與實踐:邁向教與學的新里程」進行分享