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東海大學結合數位藝術與自然保育 牽起城鄉落差

發稿時間:2024/08/27 11:48:33

(中央社訊息服務20240827 11:48:33)東海大學為培養偏鄉孩童的創造力與科學素養,日前舉辦「生成式AI文本藝術的科學探索」夏令營,透過生成式AI技術生成專屬簡歷、體驗天然手作課程等,激發小學生對科學與藝術的興趣,吸引東海學生及來自彰化縣大榮國小、水尾國小、日新國小和原斗國小等4所偏鄉地區的小學生共55位師生參與。

東海大學為培養偏鄉孩童的創造力與科學素養,日前舉辦「生成式AI文本藝術的科學探索」夏令營,激發小學生對科學與藝術的興趣。
東海大學為培養偏鄉孩童的創造力與科學素養,日前舉辦「生成式AI文本藝術的科學探索」夏令營,激發小學生對科學與藝術的興趣。

東海大學圖資處承辦教育部「數位學伴計畫」已邁入第十六年,日前於東海校園內舉辦「生成式AI文本藝術的科學探索」夏令營,以「生成式AI」為主軸,特別選在東海大學最新啟用「玉釵AI NB教室」,以最新的華碩ROG Zephyrus G16型電競筆電,搭載NVIDIA GeForce RTX 4070 GPU,提供生成式AI繪圖強大的運算能力,讓偏鄉孩童學習運用生成式AI製作出自己的簡歷,更學習如何生成圖片及編輯圖片,體驗生成式AI的應用和技巧,創作出獨特的數位藝術作品。圖資處說,活動除了科技創新探索,也包含趣味的大地遊戲和手工製作,帶領小學生至東海小棧體驗DIY課程,利用校園中隨處可見的楓香種子製作成吊飾,透過手作認識楓香種子的生態知識,增進對自然的熱愛和保護意識。

營隊特別選在東海大學最新啟用「玉釵AI NB教室」,讓偏鄉孩童學習運用生成式AI製作出自己的簡歷,更學習如何生成圖片及編輯圖片。
營隊特別選在東海大學最新啟用「玉釵AI NB教室」,讓偏鄉孩童學習運用生成式AI製作出自己的簡歷,更學習如何生成圖片及編輯圖片。

東海大學圖資處圖資長楊朝棟指出,計畫長期以「生命陪伴生命,生活教導生活」作為核心價值,這學期招募東海大學跨34個系所共110位學生參與數位學伴,持續培育大學伴社會服務、品德提升與數位關懷精神。楊朝棟說,平時大學生以一對一視訊教學方式,除每學期十周的線上陪伴與教學課程外,計畫團隊更於每年舉辦小學伴夏令營活動,藉由活動讓小學生感受到大學校園的活力和魅力,也讓大學生在帶領和互動中增強責任感和社會服務精神。

藉由活動讓小學生感受到大學校園的活力和魅力,也讓大學生在帶領和互動中增強責任感和社會服務精神。
藉由活動讓小學生感受到大學校園的活力和魅力,也讓大學生在帶領和互動中增強責任感和社會服務精神。

水尾國小校長黃姿綺表示,感謝東海計畫團隊除了平時的線上課程外,還精心設計本次夏令營活動,每個環節都充滿教育意義和趣味性,讓孩子度過一個充實又快樂的暑假。黃姿綺說,透過夏令營,不僅讓小學伴學到新技術與知識,也讓小學生有機會親近自然、動手創作,並在遊戲中體驗團隊合作的快樂,期待未來能有更多類似的活動,讓更多孩子享受科技與藝術的魅力。