性別主流化高教培力 全國各校近百人共議兩天

(中央社訊息服務20240821 14:58:24)為使我國公私立大專校院能在校務推動納入性別主流化觀點，教育部委託國立臺灣大學執行「設置大專校院性別主流化資源中心計畫」，於113年8年13、14日舉行「性別主流化種子進階培訓工作坊」，來自全國公私立大專校院教師、行政人員近百位一同參與。

兩日工作坊中，共安排4場專題講座，邀請國立彰化師範大學校長室機要秘書許純昌主講「大專校院性別主流化資源中心夥伴學校經驗分享」、實踐大學社會工作學系助理教授顏玉如說明「性別統計與性別分析工具介紹與實務應用」、國立彰化師範大學輔導與諮商學系退休教授陳金燕介紹「性別影響評估工具介紹與實務應用」，以及國立東華大學教育與潛能開發學系教授張德勝分享「性別預算工具介紹與實務應用」。計畫主持人臺灣大學人口與性別研究中心葉德蘭主任表示，教育部「設置大專校院性別主流化資源中心」於110年7月1日成立開始運作，今年已經邁入第四年，以往對於性別主流化比較陌生，希望透過本次種子培訓工作坊能將性別統計、性別分析性別、性別預算、性別影響評估等概念介紹給大家。

本次工作坊以「性別統計、性別分析融入課程教學」和「性別統計、性別分析融入業務規劃」為題進行分組討論，將與會人員將分為教師A、B組、行政C、D組共4組，以自身職掌內容進行意見交流外，並在綜合座談中進行各組簡報。葉德蘭分享，工作坊除了介紹性別主流化外，每次討論內容也會按步就班進行，第一年是強調性別統計，第二年則是性別統計和性別分析為主，第三年是討論性別統計、性別分析及性別預算，今年除了性別統計和性別融入主題外，也請大家討論檢視清單，未來會將此檢視清單帶進學校並邀請不同學門的教師共同討論，一起為推動性別主流化而努力。

葉德蘭指出，性別主流化是種思維和策略，能幫助各級主管和員工在校務推動上更融入性別觀點，將此觀點運用於業務規劃、執行及監測，以在校務推動上更落實校園性別平等。自111年1月開始，臺大人口與性別研究中心邀請國內夥伴學校共同推動大專院校性別主流化計畫，第四年度計畫延續邀請12所夥伴學校參與，第三年夥伴學校為中山醫學大學、玄奘大學、亞洲大學、國立東華大學、國立高雄餐旅大學、國立陽明交通大學、國立臺灣師範大學員、國立臺灣海洋大學、國立彰化師範大學、國立澎湖科技大學、淡江大學、聖母醫護管理專科學校。

淡江大學作為夥伴學校，該校秘書長、性別平等教育委員會執行秘書馬雨沛與同仁出席，分別參與行政及教師兩組的分組討論，對於性別影響評估與性別敏銳度的素養教育推動特別有感，並且表示，淡江大學教務處教師發展中心輔導的教師社群中，長期支援「性別與社會」課程教師群組的共學與交流，跨院超過10位教師參與其中；而且通識核心課程中心推出「性別微學分」、「性別與科學微學程」的彈性課程，逐步讓師與生培養性別議題敏銳度，以及課程檢視清單推動的可能性。

淡江大學教務長蔡宗儒表示，微學分機制可以讓課程更有彈性，微學程則是將領域知識整合。微學分是分正式課程的活動採認，以2小時抵0.1學分方式進行，微學程則是透過正式的課程的組合，讓學生更有系統的學習特定領域知識，此為淡江大學推出彈性學制的相關課程變革，其中將性別主流化議題亦融入課程內容。