強化校園支持體系！竹市推動市立國小輔導人力擴編 提升輔導品質

(中央社訊息服務20240813 14:48:59)落實新竹好學施政策略，實踐「將每一分預算經費都用在學生身上」。新竹市政府合理調整校園專業輔導人力，提升校園輔導量能，代理市長邱臣遠已於日前正式簽署公文，自113學年度起，竹市國小11至24班學校將設置輔導室主任，並外加一位組長，將原本依照規程規定之3處8組擴編為4處室9組，以穩定行政運作並保持校園輔導行政量，編製後預計有8所國小受惠。

邱代理市長表示，此次的擴編調整是市府對於校園輔導工作的重大承諾與投入，對於需要幫助或協助的學子，一個都不能落下。教育是城市發展的根本，而學校輔導工作則是教育體系中的重要一環，透過合理的資源配置與專業輔導人力的強化，市府不僅要確保學校能夠有效應對學生在學習和生活中可能面臨的各種挑戰，更要為教師創造一個減輕負擔、專注於教學的工作環境，進一步提升整體教育品質，為竹市的未來奠定堅實的基礎。

教育處長林立生表示，市府團隊深知中小型學校學生事務與輔導工作繁重，且校園霸凌防制、校園性別防治、學生獎懲與申訴等，皆需分屬不同單位人力，若只有一位學務主任與三位組長，加上本身的業務，實難分身再兼顧輔導工作，如此將導致教師兼任行政工作意願低，學校校務運作面臨困難。

林處長指出，擴編後將使各校可以合理調整校園專業輔導人力，強化輔導工作，把原應歸屬在學務處的輔導工作獨立出來，不僅可以維持學校量能，更能減輕教師負擔，提升教育品質。

教育處表示，113學年度的調整措施，除了宣示竹市對國中小輔導工作的高度重視，更能有效提升校園輔導行政量能，市府也將持續督導各校持續推展各項輔導工作規劃與推動、特殊教育、性別平等教育、家庭暴力預防等，為竹市學子創造更健康、更安全的學習環境。