AR科技正夯，產學鏈結協助技職老師跨校共享智慧檢修教學資源

(中央社訊息服務20240805 09:47:11)

教育部育才平臺-國立台灣科技大學執行辦公室與健行科技大學車輛工程系以產學合作方式共同為AR創意教學增能，首先在7/23開辦「全國技專與高中職教師雲端智慧檢修創新教學研習課程」，共吸引20所技職院校老師跨校共享教學資源。

由於運用科技裝置進行智慧檢修創新教學已成為車輛相關科系發展的主流，目前國內共有101所技職學校設有車輛等相關動力機械群科，為協助逾萬名汽車科學子提前AI時代的熱潮的來臨，教育部育才平臺-國立台灣科技大學執行辦公室結合健行科技大學秉持產學共好無縫接軌，開辦智慧檢修教學與課程為教育培力，於7/23開辦「全國高中職教師i-cloud智慧檢修創新教學研習課程」，共吸引20所技職老師跨校共學，並針對「雲端診斷與AR檢修」實務操作進行交流。
當天課程中由健行科大車輛系分享創系後發展主軸之一的智慧維修教學系統，該創新教學結合以勤科技公司提供i- Cloud雲端資料庫及AR智慧型穿戴裝置進行智慧檢修與診斷的實車練習，讓研習人員體會車輛故障隔空診斷與異地檢修的共同協作新科技，透過實際操作與練習擴充師資教學能量。

全國高中職教師i-cloud智慧檢修創新教學研習課程開辦研習的緣由係因自2018年起教育部為掌握產業發展趨勢及人才需求，建置「教育部促進產學連結合作育才平臺」（簡稱育才平臺），先後設立半導體、資通訊、智慧機械、綠能及海洋科技、航太、智慧車輛等9個重點產業領域工作圈。此次協助辦理的教育部育才平臺-國立臺灣科技大學執行辦公室主要協助智慧車輛課程之發展，2024年起有鑑於各技職校院車輛相關科系對於新能源車與智慧車輛的教學資源不足，故此次與健行科技大學車輛工程系合作，透過健行科技大學近幾年的研發能量辦理研習活動，協助技職院校教師進行產業研習，以產業接軌方式，除縮短學用落差，更有效提升教師實務教學能力與資源。