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文化大學國際貿易學系高中體驗營課程吸睛 撲克牌角色扮演了解並強化國貿視野

發稿時間:2024/07/30 12:09:39

(中央社訊息服務20240730 12:09:39)文化大學培養學生國際貿易視野,7月18日舉辦「新北竹林高中大學體驗營」,以撲克牌進行角色扮演,吸引高中學生熱烈參與,培養學生的國際貿易視野和行銷能力,增進竹林高中學生對國際貿易的理解,更展示文化大學在教學上的卓越表現。

以撲克牌進行角色扮演,吸引高中學生熱烈參與,培養學生的國際貿易視野和行銷能力,增進竹林高中學生對國際貿易的理解,更展示文化大學在教學上的卓越表現。
以撲克牌進行角色扮演,吸引高中學生熱烈參與,培養學生的國際貿易視野和行銷能力,增進竹林高中學生對國際貿易的理解,更展示文化大學在教學上的卓越表現。

國貿系田寒光主任指出,文化大學一向重視與高中教育機構的合作,推動「大手牽小手」計劃,通過多樣化的交流與合作活動,促進高中生對大學生活及專業領域的認識與了解,進而提升他們的學習興趣及未來規劃。

國貿系陳卓泰老師以國貿遊戲「配對與交易互惠」角色配對扮演讓高中生了解國貿經濟學。在配對遊戲中,同學們抽取撲克牌並貼於額頭前,任務是找到另一張與自己配對,使兩張牌的數字相乘最大者為優勝。此遊戲設計巧妙,通過趣味的方式說明了現實生活中的婚姻與企業聯合等相關議題。

同學們透過這樣的模擬體驗,更加深入了解了國際貿易的運作模式及其複雜性。
同學們透過這樣的模擬體驗,更加深入了解了國際貿易的運作模式及其複雜性。

在交易互惠遊戲中,每位同學各自扮演一個國家,並抽取五張撲克牌,按Big two規則下各種牌組,依機率高低給予不同得分。遊戲分為三回合,分別模擬自給自足、鄰國互惠及全球貿易三種型態,並進行計分與國際貿易相關議題討論。同學們透過這樣的模擬體驗,更加深入了解了國際貿易的運作模式及其複雜性。

陳卓泰老師指出,撲克牌經濟學作為社會科學在教學的應用可以展現為遊戲教學,與物理或化學等自然科學一樣,透過設計良好的實驗,讓學生親自動手並觀察結果,有助於建構科學知識,同時培養科學探究與實作的能力。

鍾君宇老師帶領同學們參觀商學院的教學設施,並進行行銷相關案例分享,進一步強化了他們對國貿領域的認識和興趣。透過營隊活動,竹林高中的同學們認識文化大學優質的教學環境,也對國際貿易學系有了更深入的了解。活動在熱烈的互動和交流中圓滿落幕,展現了文化大學致力於培養學生國貿視野與行銷能力的努力與成就。

文化大學一向重視與高中教育機構的合作,推動「大手牽小手」計劃,通過多樣化的交流與合作活動,促進高中生對大學生活及專業領域的認識與了解。
文化大學一向重視與高中教育機構的合作,推動「大手牽小手」計劃,通過多樣化的交流與合作活動,促進高中生對大學生活及專業領域的認識與了解。

文化大學國際貿易學系以其專業的教學、豐富的實習機會及廣泛的國際交流,致力於培養具有國際競爭力的貿易專業人才。未來,國貿系將繼續秉持教學創新與實務結合的理念,不斷提升教育品質,為學生提供更好的學習和發展平台。