竹市補助竹蓮與大湖國小改善特教空間　8/1起提升身心障礙學生及幼兒鑑定評估人員福利

(中央社訊息服務20240613 13:43:44)新竹市政府為落實「新竹好學」願景，致力提供每位學生優質學習環境，特別是需要更多關懷與資源的特教孩子。秉持著「不落下任何一個孩子」的教育理念，市長高虹安全力投入提升新竹市的特教環境與資源。高市長日前正式拍板自今（113）年8月1日起調整「高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生及幼兒鑑定評估人員」相關費用，也補助竹蓮國小和大湖國小改善特教空間，全力為特教班師生打造更安全、友善的教育環境。

高市長表示，市府對於特殊教育環境相當重視，今年編列特教經費達6.7億元，占總教育經費5.61%，經費高於特殊教育法規定之5%比例，且每年所投注的特教相關經費逐年上升，以減輕特教教師教學負擔，持續提升特教服務品質。

教育處代理處長張品珊指出，為減輕特教教師的鑑定評估負擔，113學年將增加學前和國小鑑定專責人員各一名，並依據高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生及幼兒鑑定評估人員資格權益及培訓辦法、竹市所屬學校辦理資賦優異及具藝術才能學生鑑定工作費用支用標準，從今年8月1日起，提高鑑定評估人員撰寫鑑定評估報告的費用為每份新台幣1,100元，支援跨校鑑定另補助新台幣400元，並調整鑑定資料審查閱卷費至每人每次2,000元。

教育處指出，市府傾聽各校需求，竹蓮國小特教班教室地板因年代久遠不平整，提出整修需求；大湖國小也因年代久遠，有教室外牆滲水困擾，市府為協助兩校提供優質教學場域，今年補助共新台幣55萬元，改善兩校特教班教室空間與基礎設施，期望竹蓮、大湖國小維修工程完工後，能給孩子們一個更安全、無礙的學習空間。

竹蓮國小校長劉向欣表示，竹蓮國小集中式特教班自民國73年成立至今，歷經校舍的搬遷及近期的多功能活動中心落成，感謝市府始終給予極大的支持，此次特教教室地板整修工程，雖是小處改善，但卻是極為重要的安全問題，將原本教室內已搖晃不平整的地磚整修翻新，提供特教孩子安全的學習動線跟空間。

大湖國小校長謝翠祝表示，校內特教班教室有外牆滲水的困擾，教室牆壁及整體空間、設備皆亟需改善，感謝市府支持並補助校內修繕工程，工程完工後，新學年可提供特教班師生煥然一新的優質教室環境，更提升班級教學品質。

教育處表示，優化特教教學環境與完善特教教師的工作環境是市府推動特殊教育的重要策略，教育處將持續關注特殊教育師生的需求，積極推動相關政策，為竹市的師生打造友善的工作與教育環境。