科技大學也能玩藝術創作？臺科大通識課程師生創作以戶外投影藝術演出點亮台北城南夜

(中央社訊息服務20240603 14:03:42)夜間的城南可以很不一樣！國立臺灣科技大學5月24日於校門口進行名為「Mixer混合者」的獨特戶外投影沈浸式演出，內容由駐校藝術家團隊與學生所創作，為台北城南地區帶來亮麗又熱鬧的夜晚。演出節目由師生共同籌備，充分展現臺科大優異的學習力與執行力。

為拓展師生跨域創意、藝術素養與多元視野，臺科大啟動新一波「駐校藝術家計畫」，以「科技藝術」為內涵主軸，邀請國內優秀當代藝術團隊玖格設計陳宣名、黃瑞民兩位青年藝術家駐校，開設通識教育課程，協助來自不同領域背景的學生嘗試藝術影音創作。

駐校藝術家陳宣名表示：「這次不是讓學生去協助藝術家完成規劃好的內容，而是提供他們資源、支持與討論，讓學生們自己去探索、找到有感的事物想做的主題，以自身的特長及新學技能建構出屬於自己的作品，讓學生未來想創作的時候都可以毫無顧忌地開啟並實踐」。

選修學生多無藝術創作背景，需完成三個階段的培育歷程，從接受藝術家指導肢體開發、音像轉譯、軟體編輯、拍攝技巧等等課程，到進行分組創作，最終還必須完成各種展演現場的籌備執行工作。課程設計旨在提升自我覺察力、環境感知力、跨域共創協作力，以及表達情意創造力，對非藝術設計科系學生是相當大的挑戰，也能帶來豐厚學習收穫。

「Mixer混合者」，意指在數位資訊快速繁雜流通的時代，人們必須發展出多重的知識技能與身份，工程師也可以是藝術家、創作者，各種不同背景的學生在此學習、交錯、碰撞、吸收、融合成為自己創作的泉源。四組影像創作包括：「破繭成花 Renaissance」、「附點音符 Dotted Notes」、「Colorful」及「 Inside and Out」。

負責「破繭成花 Renaissance」音樂製作的資工四乙羅承甲同學指出，內容是在講述獨自一人練國樂時，可能會遇到挫折等心境變化，會有喜怒哀樂的情緒。而他自己最喜歡的是從「哀」到「振作」的沉思內在那一段落。

「Colorful」組的臺大藥學系大五蔡孟庭同學認為，跨校來修這門課讓他學到之前沒有想過自己可以學會的東西，收穫甚豐。她表示，最喜歡描述恐懼的部分，氛圍營造很好，做剪輯的時候，自己都不太敢看，表示作品非常成功。
這是臺科大首次舉辦夜間戶外投影藝術展演，投影在校門口國際大樓立面，由駐校藝術家陳宣名、黃瑞民創作，結合舞蹈家謝知穎與音樂家陳沛元現場共創共演的新作「混」開場，再接續播放學生創作。絢麗又深刻的內容，使原先沉寂的夜間校園充滿藝術知性氛圍。

演出結束後，學生們更另外籌備了期末展覽，呈現創作的歷程，歡迎各界前來交流。本課程不僅是提供學生更多元創意的培育模式，透過與寶藏巖國際藝術村等鄰里組織合作，更可做為凝聚城南區域友好社區媒介，進階實踐大學校園社會責任。

展覽資訊：
「Mixer混合者」成果展
時間：2024/6/4-6/7（每日10-17點，6/7至16點）
地點：臺科藝廊（臺科大國際大樓一樓）
網址：https://reurl.cc/oR524Q