創新科技與擬真醫事教育 啟動跨職類團隊新紀元

(中央社訊息服務20231120 11:02:34)台灣擬真醫學教育學會十週年國際年會，11月19日於臺北榮總盛大舉行，匯聚各領域擬真教育的專家學者，共同探討擬真教育的應用和未來發展趨勢，分享寶貴的實踐經驗，進行深度交流，為推動擬真教育領域的發展，提升醫療品質和病人安全共同努力。

隨者專科護理師的人數持續增加，專科護理師的執業內容與專業角色功能也日益受到重視。本次年會也首度舉辦「專科護理師及護理師醫療合作擬真情境競賽」，吸引來自全國各醫院超過15支以上的隊伍、近50件高品質教學成果作品參賽，期能刺激跨職類合作，提升專業成長、團隊合作以及個人自信心，同時創造安全而友善的醫療環境，提高醫療職場的專業標準，降低離職率、增加留任率，打造更加穩固的醫療團隊。

楊盈盈理事長表示，台灣擬真醫學教育學會自2013年成立以來，致力於提升醫療品質和病人安全。透過高品質的擬真訓練課程，培養有能力的教師群，並進行跨領域醫療專業人員的培訓，為學員提供前所未有的實踐機會，協助他們在安全的環境中磨練技能，並提高臨床思考能力。學會也積極與台灣各相關醫學會合作，推動舉辦學術活動、研討會，建立分享平台或發行刊物，為國家政策實踐和國際擬真醫學教育接軌不懈努力，造福病人及提高醫療品質。

本次年會的主題為：『創新科技與擬真醫事教育：啟動跨職類團隊的新紀元』，呼應近年來創新科技與人工智慧相關應用不斷推陳出新的浪潮。智慧醫療的創新應用，不僅在臨床決策上提升醫療品質，於當代醫學教育領域應用與發展也發揮莫大助益，為人類帶來更好的健康福祉。學會也將持續地與醫策會及多方會員合作，配合國家政策，強調病人安全，台灣擬真醫學教育學會期望透過各種活動與策略，促進各職類專業價值與人力整合，不斷地將台灣的跨職類團隊教學及照護品質推向新的里程碑。

衛福部近年來所致力推廣全民急救技能，以改善緊急醫療體系，減少因缺乏急救知識而造成的緊急情況延誤。然而，醫護人員在受訓後的幾個月至數年內可能技能衰退，未定期訓練可能導致技能生疏，尤其CPR流程經常更新。本次年會，臺北榮總擬真教育中心，也特別發表由教學部、急診部開發出「可收折與具深度檢知的上胸假人(Arong/阿榮)與專屬APP」，提供BLS與ACLS訓練之用。智慧教材如Arong急救訓練模組有助於保持技能和知識的新鮮度，並可擴大至社區民眾，經多位主治醫師試用後認為其在臨床教學中實用且易於操作，適用於非醫療專業人員，希望在國內及國外均可推廣，拯救更多人的生命。

臺北榮總長期致力於擬真教育，在醫策會舉辦的國家醫療品質獎擬真情境類競賽中傲視群雄，共獲得7枚金牌、3枚銀牌、2枚銅牌、2枚優選，以及4個潛力獎。今(112)年，更由王彥承護理師奪得醫策會十週年MVP護理師特別獎的殊榮，表現傑出。