南大承辦2023國科會資訊教育學門111年度計畫成果發表會

(中央社訊息服務20231110 15:36:30)由國立臺南大學數位學習科技學系承辦的2023國家科學及技術委員會資訊教育學門111年度計畫成果發表會，於11月10日、11日在臺南文創園區舉行，近400位專家、學者、計畫主持人與計畫團隊共襄盛舉，發表136件研究計畫案執行成果，盛況空前！

「國科會資訊教育學門」不僅關注資訊科學與科技教育相關研究，還深入探討數位學習技術與應用等相關議題。包含如何在學習過程中應用資訊科技以促進學習能力的發展、導入GAI或MR以提升資訊教育在各學習階段的實施、利用數位化教學科技提升教學效率並促進多元化教學模式，以及探究資訊科技與社會文化等相關議題。

本次成果分享內容多元豐富，包含遊戲與創新科技、電腦輔助語言學習、創新學習軟體設計、教育大數據、無障礙數位學習、測驗與評量、資訊科學教育、數位合作與個人化學習、電腦輔助科學學習、人工智慧與學習伙伴應用等領域整合型、個別型計畫。大會專題演講特邀國立中央大學資訊工程學系劉晨鐘講座教授講述「我們與社會實踐的距離」，針對資訊教育與社會實踐之間的關係，以及資訊教育如何促進社會實踐等相關議題進行暢談。

主辦學校南大教務長歐陽誾教授致詞表示，南大是鼓勵研究的教學型大學，有深厚的教育底蘊，資訊教育也是南大一直以來非常重視與發展的領域。期待藉由本次承辦資訊教育學門計畫成果討論會，為資訊教育的發展開拓新思維和新方向。

主辦單位南大數位系林豪鏘主任熱烈歡迎全台資教學者齊聚一堂，也表示數位系十分榮幸承辦本次活動，發表主題豐富且內容深入，激勵研究且收穫良多，更不忘幽默呼籲與會者記得抽空享受臺南小吃，才算不虛此行。

學門召集人侯惠澤教授表示，非常感謝所有與會者踴躍參與計畫成果活動，現今科技工具日趨複雜、平台教材越發豐富，有助於數位學習環境的建置，但更重要的是學生自主學習的動機能否維持甚至提升、如何善用科技並普及讓師生都能自發性投入數位學習。期盼經由學門成果討論會，激盪出更多元的想法，創造更豐碩的研究成果，讓國內的資訊教育更加蓬勃並永續發展。