竹市教育再揭好消息！ 虎林國小獲全國閱讀競賽個人賽並列全國第一、總積分全國第二

(中央社訊息服務20231024 17:32:01)2023全國國語日報閱讀競賽，由「加分吧平臺」舉辦線上加強學生閱讀能力，活動從6月12日至9月10日止為期十三週，日前成績揭曉，新竹市虎林國小「五仁蜘蛛人隊」總積分排行拿下全國第二，其中四組團體成績包辦竹市前四名；個人賽由喜愛廣泛閱讀的戴宜妏同學榮獲並列全國第一名。教育處長陳木金代表新竹市長高虹安親自至虎林國小頒獎並給予肯定，市府未來將持續推廣數位閱讀，培養孩子國際視野。

市長高虹安表示，竹市以科技、國際、人文三大核心願景藍圖，邁向嶄新數位AI學習新時代，積極培養學生的自學力，帶領學生成為具有獨立思考、溝通合作、解決問題的國際數位公民。恭喜虎林國小榮獲佳績，也感謝教師及團隊用心教育，以多元閱讀教學策略與多樣教學載具，充分展現數位科技跨域學習，提升小朋友自主學習興趣，共同打造新竹好學的優質環境。

虎林國小校長林啟誠表示，非常肯定教師團隊與學生的努力，積極推動閱讀及數位學習，培養學生自主學習能力。這次比賽提供的內容多元適合學童閱讀，讓孩子能依照自己的興趣去選擇數位讀物，也能運用閱讀理解策略進行高層次思考，有助於提升閱讀素養。

虎林國小教務主任李建沛表示，推動全校閱讀課程地圖上，將「悅」讀的樂趣發揮得淋漓盡致，致力培養孩子成為具備人文素養與科技力的世界公民，未來也將持續推動學生閱讀及數位學習，讓虎林的孩子們都能成為具有高度閱讀素養的終身學習者。

指導老師洪美戀分享，很榮幸帶領團隊獲得團體成績全國第二名，學生使用平板開始數位化閱讀國語日報，將閱讀融入生活中，不僅增長了知識，也培養持之以恆的學習精神，營造班上濃厚的讀書氛圍。

虎林國小團體組指導老師李婉娗提到，數位學習平台介面簡單、操作容易上手，結合國語日報的文章內容，除了可以作為課堂教材，也能讓學生在晨讀時間或課堂上閱讀並討論國際大小事，或在家利用零碎的時間，輕鬆閱讀短篇文章，培養自主學習好習慣。

指導老師吳佩容也說，透過國語日報數位精選版的內容，可以讓學生依照自己的語文能力規劃學習進度，且以數位AI語音協作引領，培養終身學習的習慣，為學生開啟了一道自主學習的大門。

在個人賽部分，虎林國小有5位小朋友榮獲全國前二十佳績，其中榮獲全國第一名的戴宜妏同學表示，非常喜歡閱讀，也經常到圖書館借書，在閱讀國語日報後，因為文章常常更新、有趣不枯燥，用平板也很便利，讓我可以隨時閱讀並完成學習任務，覺得非常有成就感！

教育處長陳木金表示，市府將持續營造閱讀文化素養，建置友善學習環境，打造科技數位智慧校園，支持並協助各學校及各領域教師深耕閱讀教育，厚實學校閱讀力持續前行，並善用各種數位平台、先進科技載具，增進教師對閱讀素養教學與推動課程規劃的能力，以促進教師對閱讀課程教學的創新激盪與互動交流，來培養竹市國中小教師閱讀深耕探究的課程設計，及創新數位科技教學的能力。