提升教師英語力與課程力 及人中學辦理雙語協同教師增能講座

(中央社訊息服務20231021 13:08:24) 面對全球化與國際化浪潮，新北市及人中學積極轉型成為國際學校，辦理國際教育課程，提升學生英語溝通能力與國際教育知能，更實施雙語教師共備研習課程，培養學科教師的英語能力與雙語課程設計能力。及人中學於(今年)10月13日，特別邀請具有豐富雙語協同課程經驗的Peer Dreller老師蒞校辦理「雙語教學經驗分享工作坊」，讓全校教師體驗雙語課程與教學的多樣性。

Mr. Dreller分享與學科教師共備課程其實並不容易，雙方教師須在課前有充分溝通與討論，訂定單元課程內容與學生的檢核規範，並且協助學科教師認識學科知識的英語內容。除了課本教材，Mr. Dreller說他需要查詢很多原文書籍，構思多元有趣的課堂活動引發學生的學習動機，最重要的是避免讓英語成為學生學習學科知識的障礙，而是能透過英語更深刻了解學科知識內容。

研習課程中，講師分享雙語協同課程經驗如：物理、化學、生物、地球科學、音樂、藝術、資訊科技等，透過「紙飛機」、「浮沉子」、「自製過濾裝置」等實驗活動，讓學生能從實作過程中利用英文學習自然科學原理與現象。利用「主題摺疊書」讓學生深入研討藝術主題與永續課程議題，並能以英文發表個人作品。現場更即席示範雙語物理協同教學，由Mr. Dreller先以英文講述「浮沉子」的原理，再由自然科李老師解說「浮沉子」密度與體積間的沉浮現象，讓在座教師們對於雙語課程也能深入探討學科感到十分驚豔。老師們還開心地操作Mr. Dreller帶來的教具，如：應用人體結構學製作成的仿生手、不同機翼造型的紙飛機、自製濕度器、主題故事書等，大家體驗豐富設計的雙語課程活動，更增進實施雙語課程的信心了！

自然科孫老師分享研習心得：英語是目前與外籍教師協同共備的障礙，但看講師的操作，其實都能了解上課內容，因此更能體會學生學習雙語課程的心情，從「做中學」，慢慢就能跟上腳步。校長謝惠玟表示及人中學的國際學校轉型規劃，將全面提升學生的英語能力與國際競爭力，目標培養具以國際視野的菁英人才。此外，更聚焦優質師資的增能與養成，以期成為「師資優、課程優、環境優」的優質國際學校。

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