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興國高中科學魔法教室 「線上校園實境解謎」首度登場

發稿時間:2022/07/14 15:39:50

(中央社訊息服務20220714 15:39:50)  為提高學生對科學的興趣及建構科學概念,臺南市興國高中化學科教師黃淑芬於102年發想並建置「科學魔法教室」,並於隔年舉辦第一屆科學魔法闖關週,以不同年段主題式、科玩類、益智魔術類等科學闖關遊戲,搭配集點換科學小玩具活動,讓校內學生透過「參與」、「探索」的階段主動學習科學相關的知識,備受學生好評。今年活動更推陳出新,辦理第一屆「線上校園實境解謎」活動,以黑死病蔓延的佛羅倫斯作為起點,邀請玩家們扮演生活在黑死病時期的落魄貴族,運用自然科學及社會人文知識,展開一場橫跨東西方的奇幻旅程。

黃淑芬老師提到,當初想建置科魔教室,是由於對大多數學生而言,課內基本知識的傳授已佔據了大多課堂的時間,即使老師們準備了實驗器材到課堂上,也多為老師示範實驗,更不用說要讓學生實際動手操作。因此她便希望能在校內設置一個開放式、探索式的空間,讓學生主動學習,實踐做中學、學中做的精神,並在每年5月底舉辦科魔闖關週,培訓校內準大學生擔任關主,發揮學思達的精神,從設計關卡、練習操作到解說遊戲內容,都由學生一手包辦,而她則是擔任最終把關的角色,找出可能的問題,讓學生們加以改善。

首屆校園實境解謎的緣起,則是黃淑芬老師給學生們的「黑水詛咒」QRcode,讓學生們了解原來善用表單就能做出解謎遊戲。擔任關主之一的學生蘇川芸表示,今年的關主們幾乎都沒有參加密室逃脫的經驗,一開始設計關卡時,由於太著重學科結合,加上太多重複性操作,使解謎趣味性較低而被老師退件,在討論過程中,每位成員對於解謎內容及提示也都有不同的想法,藉由彼此溝通與互相理解,才慢慢取得共識。起初設計是實體的實境解謎,最後因停課而必須推出線上版,為了將原本操作實物的關卡轉為線上,大家運用已知的Google map或第一次嘗試的cosci,結合每個人的創意與不同專長,包含美術、資訊、簡報能力等,因而成就今天的線上實境解謎--黑死病攻擊我的村莊。

擔任今年科魔闖關週總召的學生蔡旻翰表示,雖然當初接下這個任務時覺得壓力很大,但在高中畢業前最後這段時間,能夠和一群志同道合的同學們一起準備實體關卡、一起製作校園解謎「黑死病攻擊我的村莊」,儘管闖關活動最後因疫情而取消,但和同學們共同完成一項任務、朝同一個目標邁進,卻是一段美好的回憶。

興國高中黃淑芬老師(左二)創辦科學魔法教室,今年更是帶領10位高三學生設計首屆校園實境解謎活動。
興國高中黃淑芬老師(左二)創辦科學魔法教室,今年更是帶領10位高三學生設計首屆校園實境解謎活動。

興國高中黃向吟校長表示,每年下學期的科魔闖關周已成為興國的傳統活動之一,其實踐精神更是呼應108課綱的核心素養價值,培養學生們對科學探究與主動學習的能力,並透過實踐力行的表現落實學習的成效。也歡迎大家一同來挑戰首屆的線上實境解謎遊戲,相關活動訊息請至臉書搜尋「興國高中科學魔法教室」。

興國高中科學魔法教室每年5月舉辦科魔闖關週,讓學生從遊戲中學習科學相關知識。
興國高中科學魔法教室每年5月舉辦科魔闖關週,讓學生從遊戲中學習科學相關知識。