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暨大獲教育部核定雙語化普及提升學校 英語東南亞語多管齊下

發稿時間:2021/09/10 09:34:43

(中央社訊息服務20210910 09:34:43)國立暨南國際大學日前獲教育部核定為110 年「大專校院學生雙語化學習計畫」普及提升學校。根據教育部的規劃,2024年英語課採全英授課比率應達30%以上,2030年至英語課採全英授課比率達80%以上。並鼓勵學生修讀全英授課EMI(English as a Medium of Instruction)課程,期許2024年至少5%大二及碩一學生修習至少1門全英語授課課程;2030年至少10%大二及碩一學生,修習至少2門全英語授課課程。

暨大駱世民教授將問題導向學習法(PBL)融入EMI課程中,活潑教學方式吸引多位本地生與境外生共同上課。
暨大駱世民教授將問題導向學習法(PBL)融入EMI課程中,活潑教學方式吸引多位本地生與境外生共同上課。

暨大語文教學研究中心羅麗蓓主任表示,目前暨大可進行全英語授課的教師占全體專任教師約35.16%,具海外移動經驗、國際知能及英文/外文能力之比例達50%,加上目前全英文課程獎勵機制與全英教學教師專業社群,以及已落實的國際頂尖大學海外EMI教師培訓計畫,顯示暨大於教學構面已具備雙語化課程推動的量能及潛力。

武東星校長則指出,在前述雙語化課程推動的良好基礎下,暨大進一步勾勒出未來執行與推動之框架,並設定願景為「厚植學生英語能力、強化教師EMI教學能量、邁向國際化大學」。

東南亞語言教育中心開設泰語課程之文化體驗
東南亞語言教育中心開設泰語課程之文化體驗

暨大擁有20逾年完備的東南亞教學與研究系統,107年因應政府南向政策,更成立東南亞語言教育中心,積極投入緬甸、印尼、泰國、越南等東南亞語言之培訓,全方位培養臺灣的東南亞語言教育專業人才。

因應雙語化的政策,暨大迅速地調整語言中心的空間,預計將學校最精華的圖書館二樓,改造成全新的語言中心與學習教室,打造全英語的實體空間,以提高暨大學生的英語語言技能和國際競爭力,同時培育與吸引EMI師資,強化國際化大學內涵。