學生發起終結放榜新聞 教育部將在全國會議倡議

（中央社記者陳至中台北23日電）高雄女中學生近日發起「終結放榜新聞」連署，獲得民間響應。教育部國民及學前教育署長彭富源表示，肯定學生訴求方向，將在全國性的局處長、校長、主任會議中倡議。

學科能力測驗（學測）預計於25日公布成績，高雄女中學生近日發起「終結放榜新聞：拒絕『成功』模板，停止製造神話」連署活動，認為放榜新聞再製了升學主義對「成功」的想像，扼殺學生更多元的自我實現可能。

上述連署獲得人本教育基金會等民間團體聲援，台北市議員邱威傑也響應，發文給台北市教育局和北市各高中，希望正視此問題。

教育部國民及學前教育署今天先以簡短文字回應，署長彭富源隨後接受中央社記者電訪，肯定學生連署的訴求方向，並認為包括鼓勵探索多元興趣、潛能、自我選擇和自我實現等，都是教育部一貫的政策。

彭富源說，每一位學生都有個別差異，都有自我實踐的可能，學校應該要宣導多元成就，不要侷限在單一學業表現的刻板成功定義。他希望基層老師、家長一同來瞭解這項連署的訴求，鼓勵孩子多元面向的發展。

媒體追問教育部是否會發出正式公文，要求各校杜絕「放榜新聞」？彭富源說，發文不是最好的方式，教育部會在全國性的局處長會議、校長會議、主任會議等場合倡議，藉由討論，回應學生連署的訴求。

彭富源也提到，媒體一直以來，都很願意幫忙報導學生的多元表現，讓學生的努力獲得肯定。不過他也提醒，學校在協助安排媒體採訪相關議題時，應保護學生隱私，或尊重學生的受訪意願。（編輯：黃于）1080223

學生發起終結放榜新聞 教育部肯定訴求

（中央社記者陳至中台北23日電）高雄女中學生近日發起「終結放榜新聞」連署，獲得許多民間團體和大學教師響應。教育部肯定學生的訴求方向，並呼籲學校在宣導辦學績效時，應避免侷限於單一成績表現。

連署活動很快就獲得雄女校方支持，承諾不再舉行放榜記者會。人本教育基金會也在網路上聲援，認為應尊重學生隱私權和個人資料，不得用來「圖校方招生的利益」。

台北市議員邱威傑昨天聲援連署，受訪時提到去年發生高雄女中馮姓學生考上台大醫科，卻被媒體報導成學霸男友陪讀是上榜關鍵，引起社會議論。他會發公文給教育局及台北市各級高中，希望正視這個問題。

私校工會理事長尤榮輝也聲援連署，他今天受訪表示，一直以來社會價值觀都標榜明星學校、滿級分，造成家長、學生的單元價值，只重視考試分數，而不平衡追求其他才能的成長。

尤榮輝表示，很多學校把升學成績當成「業績」，但其實學生的表現絕對不只有智育，多元發展也應受到肯定。希望教育單位應勇於改變，避免社會扭曲發展。

對此，教育部國民及學前教育署今天以文字聲明回應中央社記者的詢問。聲明中肯定學生訴求方向。學校應讓學生探索、開發自己的興趣和潛能，鼓勵自我選擇和自我實現，「這也是教育部一貫的政策方向」。

國教署指出，每個學生都有個別差異，學校應鼓勵多元學習表現。在宣傳學校辦學時，不應侷限於少數學生的單一成績表現，避免刻板成功定義，而更應用心發掘多元成就，鼓勵不同專長、面向的奮發精進過程。並在安排媒體採訪前，應尊重學生的意願和保護學生隱私。（編輯：黃于）1080223

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