教育部將擴充中介教育措施 建立個案評估機制

（中央社記者陳至中台北4日電）新北市國中生命案引發社會對觸法少年回歸校園的討論，教育部今天召開校園安全諮詢會，部長潘文忠會後表示，將與地方、民間合力擴充中介教育基地，並建立個案輔導評估機制。

教育部今天邀集六都代表、學生、家長、教師團體，召開校園安全諮詢會。潘文忠會後接受媒體聯訪，承諾將重新盤點資源，強化中介教育措施，協助各縣市擴充量能。

潘文忠提出3個未來將著重的方向，包括第一，規劃高關懷學生（指在校期間曾接受介入性輔導或處遇性輔導的學生）過渡性中介教育措施；第二，建立個案輔導評估機制，協助學生能順利入校入班；第三，與縣市和民間團體合作，擴充及建置中介措施和基地。

潘文忠表示，現行的中介措施已有一定的基礎，希望在盤整之後逐步擴大量能。具體的評估人員組成、實施時機和執行方式，則待後續會議研議。

潘文忠也提到，學生從少年觀護所出來，到返回一般校園之間，須建立個案輔導評估機制，今天與會的六都代表都認為非常有必要，將由中央統籌研議機制。

媒體問及，部分教育團體呼籲除了學校外，也要對家長「課責」，賦予一定的家庭教育和管教責任。潘文忠表示，會從鼓勵「參與」著手，尤其是高關懷學生，需要家長花費更多的精力，扮演更重要的角色，並與學校有更多的聯繫。教育部將在「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」中，研議加強家長參與的機制。

全國教師工會總聯合會（全教總）今天稍晚發布新聞稿，呼籲政府正視中小學人力、資源不足的困境，寬列處理學生攻擊案件所需經費，盡快補足校園支援人力。

全國家長團體盟理事長蕭東原傍晚接受媒體聯訪表示，今天與會代表的共識算高，但比較多著墨在後端的處理、校園安全檢查機制等。他希望未來能更著重前端預防，包括脆弱家庭、弱勢家庭的輔導，政府應提供更多的資源，並鼓勵民間團體一同盡一份心力，才是「治本之道」。（編輯：陳政偉）1130104

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