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三語計畫讓小學生學程式 北市補助每校最多15萬元

2025/2/26 17:23(2/26 20:41 更新)
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因應全球雙語教學、資訊科技領域課程發展,台北市教育局引導所屬國小在校訂彈性課程提供學生相關跨域學習課程活動,並訂定「國民小學三語課程實施計畫」,114學年選定20所小學,每校最多補助新台幣15萬元。(台北市教育局提供)中央社記者陳怡璇傳真  114年2月26日
因應全球雙語教學、資訊科技領域課程發展,台北市教育局引導所屬國小在校訂彈性課程提供學生相關跨域學習課程活動,並訂定「國民小學三語課程實施計畫」,114學年選定20所小學,每校最多補助新台幣15萬元。(台北市教育局提供)中央社記者陳怡璇傳真 114年2月26日
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(中央社記者陳怡璇台北26日電)北市積極推動「三語課程」教學計畫,讓小學生學習程式語言,預計114學年補助20校、每校最多15萬元,用於軟硬體購置、輔導、研習等,培養學生運算思維、程式語言寫作能力。

北市教育局表示,因應全球雙語教學、資訊科技領域課程發展,引導所屬國民小學於校訂彈性課程提供學生「以科技領域為基礎」跨域學習課程活動,特別訂定「國民小學三語課程實施計畫」,預計從小學三年級以上的學生開始。

教育局長湯志民說明,114學年選定北市20所小學,包含雙語學校及對Scratch語言有興趣的學校,每校最多補助新台幣15萬元,用來購置軟硬體、建置平台、教授輔導、跨校交流、相關研習等,也歡迎有興趣的學校申請,時間到年底。

參與試辦計畫的蓬萊國小校長尚漢鼎表示,在現有國小規劃中,科技領域並未被納入必修時數中,「三語學習計畫」一次滿足「中文、英文、程式語言」等多元需求。

湯志民說,「三語學習計畫」引導學生資料收集、整合之後,以Scratch產出約3分鐘的雙語動畫文本,而國中預計也會推行,3月將開說明會。

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教育局指出,本次計畫重點是讓學校在訂定新學年度課程計畫時,能夠在校訂課程活動中,納入「以科技領域為基礎」跨域學習課程活動,在雙語教育的基礎下加入程式語言教學,培養學生運算思維、演算法及程式語言寫作能力。

教育局強調,配合北市「STEAM及新科技發展辦公室」政策發展,也將針對國中及高中推出有關「AI及新科技」、「程式語言」及「STEAM跨域應用」課程計畫,同時也啟動修訂「科技領域資訊科技課程教學綱要」作業,提供所屬教師課程規劃參考。(編輯:龍柏安)1140226

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