性平教材疑慮 潘文忠：逐一檢視教科書

（中央社記者許秩維台北19日電）教育部長潘文忠今天表示，會請國家教育研究院逐一檢視教科書，但性別平等教育法希望大家多了解同志教育，避免因不理解而造成學生受傷害。

婚姻平權議題近期受高度關注，不少家長團體關心校園內性平教材，認為內容不適宜，呼籲尊重家長意見，家長有權選擇孩子接受性平教育方式與內容。

潘文忠上午列席立法院教育文化委員會前受訪表示，教科書內容是依課綱做相關編審，並邀學者專家、各界代表共同審查各出版社教科書，而性平教育內容也是依性平法規定。推動「尊重多元」是性平核心價值，並在課綱逐一呈現。

他說，性平教育推動10多年，很多教科書內容都由性平相關學者審查，但現在若干團體質疑內容，教育部會請國教院逐一檢視教科書，並考量是否有需要進一步請專家學者深入探討。

關於同志教育，潘文忠表示，性平法希望社會能多些了解同志，過去校園內曾發生學生因不理解，嘲笑、霸凌同儕，進而造成學生受傷害。家長如果對內容有疑慮可提出，重新檢視，但過去的這些性平努力，就是希望引導大家更了解性平教育，避免以前曾發生的傷害。1051219

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