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中央大學開發優學院平台 AI出考題、虛擬助教解答

2025/3/21 10:03(3/21 13:31 更新)
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中央大學通識中心助理教授張家凱開發「優學院」(Uedu)教學實踐平台,教師可使用生成式AI產生考題,模擬課程虛擬助教則可回答學生問題並掌握學習狀況。(中大提供)中央社記者許秩維傳真114年3月21日
中央大學通識中心助理教授張家凱開發「優學院」(Uedu)教學實踐平台,教師可使用生成式AI產生考題,模擬課程虛擬助教則可回答學生問題並掌握學習狀況。(中大提供)中央社記者許秩維傳真114年3月21日
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(中央社記者許秩維台北21日電)因應AI時代,中央大學開發「優學院」平台,教師可用生成式AI產生考題,模擬課程虛擬助教能回答學生問題並掌握學習狀況,還有「蘇格拉底式對話」引導學生深度思考學習。

中央大學今天發布新聞稿指出,「優學院」(Uedu)為生成式人工智慧的教學輔助工具,由中央大學教務處教學發展中心支持,通識中心助理教授張家凱開發;張家凱早期開發「中央機房」教學實踐平台,2022年底ChatGPT問世後,升級為「優學院」,可幫助使用者更快速有效掌握所需知識。

「優學院」涵蓋多種學科和技能的教學,包括電磁學、微積分、經濟學、智慧財產權等多元學科,並支援10種語言操作介面,適用於國際學生與EMI(全英語授課)課程等教學場域,目前中央大學已有14名教師、30多門課程使用,並逐步推廣至其他大專校院使用。

張家凱表示,教師可透過「優學院」平台,使用生成式AI產生考題,模擬課程虛擬助教則可回答學生問題,並監測學生回答,掌握學習狀況,希望最終幫助學生達到「學習遷移」,運用在個人所學領域,這就好比用鷹架,搭起學習架構,並培養數位溝通能力,幫助學生懂得駕馭AI。

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中央大學提到,這項平台最特別的是用「蘇格拉底式對話」引導教學,由AI扮演蘇格拉底角色,學生不斷與它對話,引發更深層思考,換句話說,不是從AI身上找答案,而是不斷拋出問題,進行更深度學習,有助於思考與思辨能力培養。

中央大學資工系學生陳昱翔運用「優學院」平台資料,研究如何運用知識圖譜與大型語言模型追蹤並分析學習軌跡,並於3月飛往愛爾蘭,在學習分析與知識國際會議中發表論文。他認為,「優學院」最可貴的是能將學習紀錄下來並進行分析,找出盲點,有助於未來學習。(編輯:郭諭儒)1140321

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