調查：7成民眾不同意高中禁愛令 但憂挫折忍耐
（中央社記者陳至中台北14日電）近年私立高中的「禁愛令」屢屢出現爭議，黃昆輝基金會今天公布1項調查，68%民眾「不同意」禁止高中以下學生談戀愛，但仍擔心青少年難以處理人際挫折，應加強情感教育。
黃昆輝教授教育基金會透過針對18歲以上民眾進行網路問卷調查，於7月15日到8月15日間完成1萬3191份有效樣本，今天舉辦記者會公布結果。
近年私立高中的「禁愛令」爭議，屢屢躍上媒體版面，教育部一度發函，要求各校重新檢視校規，不能籠統地將情感交往、關係曖昧、情感行為不檢或類似規定，作為懲處要件。
調查顯示，對高中以下學校的「禁愛令」，有高達68%民眾不同意（37.8%不同意，30.2%很不同意），男性和高學歷民眾，不同意的比率較高。
然而調查也顯示，78.6%民眾認為青少年面對人際挫折或關係不順利時，情緒管理能力不好，並有81.4%民眾擔心時下流行的網路交友模式。
調查指出，79.1%的民眾表示在個人成長過程中，有被排擠或孤立的經驗；60.5%支持將情感教育列入必修課程。
另外，民眾普遍認為青少年與友伴關係和諧，但與家人的關係較不好。與家人衝突最常見的原因包括學業表現、交友狀況、沉迷網路、升學就業等。
台灣師範大學教育學院院長田秀蘭分析，民眾普遍認為不要禁止學生談戀愛，但又擔心無法面對情緒挫折，可見情緒管理教育相當重要。
田秀蘭建議，可先鼓勵學生透過寫札記、靜坐等方式，練習自我覺察、辨識情緒；學習調節情緒，以深呼吸等方式讓自己回復平靜；逐步培養自律習慣，為自己的情緒負責，也能以同理心回應對方的情緒。
田秀蘭提醒，青少年追求自由，但自由與責任是綁在一起的，及早學會辨識並管理自己的情緒，會是一生受用的資產。
請輸入正確的電子信箱格式黃昆輝基金會民調小組召集人郭生玉表示，各級學校都應落實情感教育，台灣雖然沒有單獨設科，但屬於性別教育的重要一環，應融入課程教學。台灣學校重視升學，情感教育往往被疏忽，希望教育單位拿出有效的方法和策略，避免老師「高興教就教，不高興就不教」。
郭生玉也提到，家長不見得知道如何應對青少年的情緒，且調查也顯示家人關係較差。然而，遭遇情感挫折時，人們往往最期待家人的陪伴和接納，因此教育單位應從親子教育著手，加強家長對情感教育的知能。（編輯：管中維）1130914
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