酷英平台結合AI技術 與聊天機器人練習英語口說
（中央社記者許秩維台北26日電）教育部與台灣師範大學合作建置酷英英語線上學習平台，並結合聊天機器人等人工智慧（AI）技術，開發練習英語口說等資源，今年使用人次已達270萬。
教育部國民及學前教育署今天發布新聞稿指出，為提升學生英語能力，教育部委請台灣師範大學英語系教授陳浩然的團隊建置「Cool English 英語線上學習平台」（酷英平台），以聽力、口說、閱讀、寫作、遊戲等不同專區來規劃課程，希望培養學生全方位的英語能力。
為強化數位輔助英語學習，酷英平台也應用AI技術，開發英語口說、聽力及寫作學習資源，提升學生英語學習動機與成效，截至今年10月，網站累積註冊人數達166萬人，今年使用人次則達270萬人次。
國教署說明，酷英平台的「CoolE Bot情境式英語聊天機器人」運用OpenAI的語言模型搭配語音辨識及合成技術，以多種情境引導使用者進行英語口說對話，「語音辨識輔助教學系統」則會依據使用者口說發音表現，給予評分與建議。
聽力方面，「Text to Speech語音合成工具」能將文字轉為語音，提供不同腔調、人聲及語速選擇；寫作方面，則有「多益寫作評估工具」及「AI寫作偵錯工具」，提供寫作內容評估及整體建議，協助使用者精進用字、句型及架構。
請輸入正確的電子信箱格式致力於打造英語互動教室的新竹縣新埔鎮新星國小教師詹美貞分享，她在課堂中融入酷英平台AI口說工具，增加學生學習興趣及使用英語機會，並以語音辨識輔助教學系統，協助學生練習發音，系統會即時提供英語發音、準確度、流暢性及完整度等回饋建議。
另外，她也利用CoolE Bot情境式英語聊天機器人，搭配自製情境對話學習單，鼓勵學生開口用英語和機器人對話，創造沉浸式英語學習環境，提高學生的自信與表現。（編輯：管中維）1121126
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