換臉技術打破有圖有真相 學生愛自拍易成受害者
（中央社記者陳至中台北9日電）Deepfake（深偽技術）打破「有圖有真相」觀念，發生藝人被換臉合成不雅影片。學者表示，學生喜歡自拍、在網路上分享自己影像素材，容易被有心人士利用，成Deepfake受害者。
年輕人熟知的網紅「小玉」朱玉宸，日前以人工智慧（AI）模擬演算及深偽（Deepfake）技術，移花接木合成名人影像，製作色情影片並散播，今年3月16日被新北地檢署以涉犯妨害風化、個資法、加重誹謗等罪起訴。
陽明交通大學終身講座教授周倩專長資訊素養與倫理、數位學習科技研究，並投入「中小學網路素養與認知」網站，帶領團隊製作出許多教材資源。她今天接受中央社電訪表示，網路訊息無所不在，學生喜歡分享自身生活，把大量影像放在網路上，確實有可能被有心人士運用，成為Deepfake的受害者。
周倩指出，Deepfake變照影片要做的很真，需要多個角度、各式各樣的照片，公眾人物每天在鏡頭前曝光，可能真的沒辦法避免，但一般民眾就可多預防注意。
她建議年輕學生，平常在社群網路打卡、貼照片一定要多小心，尤其是五官清晰的照片，應考慮設保護機制，縮小公開權限。更別說身體私密照片，最好不要上傳。
周倩說，年輕人樂於在網路上打卡寫日記，或許也不怕分享自己的影像。但父母和師長應該提醒的是，在貼出這些個人資訊前，是否有經過仔細思考、瞭解可能的後果，這些資訊是不是真的有需要公諸於眾。
另外，平時要留意登錄狀態，避免帳號密碼外洩，使用公用電腦後，記得確實登出各社群網站。周倩說，這些觀念在學校資訊課中都會耳提面命，但學生下了課、放學回家使用自己的資訊設備連上公用網路，卻還是常常忘記。
除要避免成為Deepfake的受害者，學生也可能不小心成為「加害者」。周倩表示，如果收到變造的影片和照片，應永遠保持「存疑」的態度，尤其主角是周邊的同學、認識的人時，更要小心求證，秉持「不製造、不轉傳」的原則。
周倩表示，校園常見的霸凌影片，就算不是自己拍的，分享、轉傳甚至「按讚」也會涉及刑責。學生可能誤以為「按讚」只是代表「收到了」，轉傳是要幫助大家知道這是假訊息，但這都是不正確的方式，把快樂建築在別人痛苦上，真正該做的是查證和檢舉。
陽明交通大學投入「中小學網路素養與認知」網站多年，近期製作出「Deepfake神秘檔案事件簿」影片，以生動有趣的動畫，教導學生辨識Deepfake技術，並告知不幸成為受害者，可以截圖蒐證、報警求助。
周倩表示，這類科技素養影片要很留意Copycat（模仿）效果，不能過度強調案情和技術細節，免得學生「畫錯重點」，覺得這些技術很新穎、好玩，反而更想要去嘗試。研究團隊在影片外，也製作了學習單、教學指引，鼓勵教師融入課堂教學、帶討論，畢竟許多孩子心智還不成熟，須慢慢培養正確的態度和觀念。
請輸入正確的電子信箱格式教育部資訊與科技教育司專門委員鄭凱仁表示，若家長發現孩子不小心變成Deepfake影片的主角時，應先保持冷靜、截圖存證，並向相關單位提出申訴及報警。也可尋求諮商輔導機構協助，避免孩子陷入受害者的情境中。
鄭凱仁建議家長可利用假期休閒期間，多留意孩子的上網情形，一同討論網路上的真偽，瞭解新科技的發展，才能與孩子一同安全合宜地暢遊網路世界。（編輯：陳政偉）1110409
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