教育部美感教育計畫 安妮新聞獲香港DFA大獎

（中央社記者陳至中、實習記者王穎皓台北1日電）陽明交通大學承接教育部美感計畫，推出報紙「安妮新聞」，結合沉浸式閱讀體驗和跨領域課堂教育，今天在香港「DFA亞洲最具影響力設計獎」中獲得卓越大獎（Grand Award）。

「美感與設計課程創新計畫」由陽明交通大學於2016年承接，近年屢獲國內外大獎，2020年2月發行「安妮新聞：美感智能閱讀計畫」（The Anne Times）出版品，首次結合美感教育與跨領域教學，目前已發行10期和1期特刊。

陽明交通大學今天在台北舉辦成果發表會，同時宣布安妮新聞在「DFA亞洲最具影響力設計獎」（Design For Asia Awards）中獲最高榮譽卓越大獎（Grand Award）。

計畫主持人曾成德說，期望透過沉浸式閱讀體驗與兼具美感創意、知識智能等主題，引領學生與老師建立多元識讀與表述素養，種子教師會結合安妮新聞內容與課程需求研發特色課程，其中，有老師讓學生畫圖設計太空裝，結合藝術與學術知識激發學生想像力、好奇心等。

對於現代學生普遍被智慧型手機吸引，減少閱讀紙本書，曾成德表示，安妮新聞主要受眾為國小到高中學生，透過報紙觸感、視覺等可啟動學生對事物了解與各科目喜愛，因此，安妮新聞在視覺用色上很活潑，內容設計也有趣，像是小朋友可以把報紙攤開，玩報紙的迷宮遊戲，這點手機就無法做到。

曾成德說，安妮新聞內容設計結合社會議題，例如，假新聞、情緒感知等，安妮新聞在8月到9月的報紙中，有提供情緒探索地圖，用看圖說情緒的方式，讓學生描述圖片中場景或物件帶給他們的情緒，進而體察與探索內在情緒。

面對在數位時代下發行傳統報紙的成效，曾成德說，網路容易讓人情緒激動，「數位絕對是未來，但報紙可以摸、可以看，讓事情慢下來、讓情緒平穩」，強調讀報是重要學習手段。

教育部美感與設計課程創新計畫協同主持人凌天表示，今年受到COVID-19（2019冠狀病毒疾病）疫情影響，許多學校停課，親子長時間待在家中，亟需教育媒介，安妮新聞於是發行夏季特刊，送了約5000份到住家，備受家長歡迎。

教育部師資藝教司司長武曉霞表示，安妮新聞配合108課綱，提升人民美感素養，可讓老師促成跨領域合作，也是學生自主學習的媒介。（編輯：陳仁華）1101201

本網站之文字、圖片及影音，非經授權，不得轉載、公開播送或公開傳輸及利用。