駐印度台師在德里研習參訪 傳承教學經驗

（中央社記者林行健新德里14日專電）駐印度代表處教育組昨天起連續兩天在德里舉辦今年度華語教師座談活動，邀集在印度的教師齊聚一堂研討華語教學技巧，也將經驗傳承給5位新到任的老師。

受到2019冠狀病毒疾病（COVID-19）疫情影響，之前華語教師座談已有兩年暫停辦理。這次在德里恢復舉行，分為13日的經驗傳承工作坊和14日的分組文化參訪，共有11位從台灣到印度台灣教育中心教導華語的教師參與。

中華民國駐印度代表葛葆萱特別到場為教師加油打氣，感謝他們克服不同環境挑戰，在各地台灣教育中心作育英才，宣揚台灣教育與文化，也希望教師們鼓勵印度學生到台灣留學，讓在台印度學生人數更加成長。

根據教育部統計，2019年疫情爆發前，共有2,783名印度學生在台灣攻讀學位、研習華語或短期進修，人數較2017年增加56%。

在13日的教學技巧與經驗分享中，多位教師向新手傳授訣竅。

陸浩語分享面對學生爭討分數、作弊、上課缺席等不同問題如何秉持公平、公正、公開的堅定原則，並建議當面鼓勵學生，不要當面責難；陳秀淳認為印度學生能言善道、個性落落大方，可以先教口語，再引導進入認字閱讀，效果會較好。

李桂蜜分享協助台灣的大學與印度的大學交流，同時在與印度人聯繫上需要密切跟緊、不斷聯繫，終究促成許多合作與研討會；陳姿靜則建議用歌唱教學的好處，可以引發學生興趣並開口練習。

陳姿靜的學生方萬興也當場獻唱「愛我別走」及「我愛夏天」，之後更用台語歌「浪子回頭」展現用歌唱練習語言的成果，形容「華語老師像火柴盒一樣」點亮他的生命，學會華語後，一直有公司打電話招募，人生變得不一樣。

駐印度代表處教育組也邀請南德娜（Nandana Biswas）女士從印度人的觀點給予建議與回饋，她住過台灣、說得一口流利的中文，目前致力推廣台灣印度教育交流，正幫忙國立東華大學執行華語交流計畫。

南德娜認為，如果能結合台商在印度的企業需求，為印度人開設華語專班，更能夠在就業上聚焦，幫助企業也幫助學生。

中華民國駐印度副代表陳牧民特別感謝華語教師的努力，也期盼各位老師從各地的台灣教育中心推薦更多優秀人才到台灣留學，在促成雙邊學校合作上，代表處可以提供各種協助。

這項活動讓新任華語教師學得一些面對學校行政單位及印度學生的技巧，也讓許久未見面的教師們在疫情和緩之際聯誼。教師們都認為對教學有很大幫助，希望未來擴大辦理。（編輯：郭中翰）1101114

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