學生輔導有學校特色 疫情期間公民教育挺醫護

（中央社記者陳至中台北22日電）教育部在大專推動「學生事務與輔導工作特色主題計畫」，鼓勵學校發展特色，推動公民教育、情感教育。龍華科大在疫情期間，由學生會發起支持醫護行動。

教育部今天表示，「學生事務與輔導工作特色主題計畫」每年擇優獎助私立大專，核心理念包括建構特色校園文化、營造友善校園、促進學生自我實現、培養具良好品德的社會公民等。

龍華科大推動品格教育多年，著重運用學生的同儕影響力，形成校園氛圍。鄰近的衛生福利部桃園醫院發生COVID-19（2019冠狀病毒疾病）疫情，學生會便號召支持防疫英雄行動，收集學生的溫馨鼓勵小卡，並捐贈護手霜，感謝醫護人員的辛勞。

愛情常被視為大學的必修學分之一，大專的情感教育近年備受重視。東海大學以「情感教育．愛在東海」為主題，推動一系列活動，透過自我探索、工作坊等，讓學生深入認識自我特質，進而提升自我形象、增進人際能力，在遇到情感問題時，也能妥善處理，「學習愛與被愛」。

教育部表示，透過各項學生輔導活動，希望更多學生獲得學習與成長的機會，提升校園生活品質。未來也會持續培訓各校學生事務、輔導人員，增進相關專業。（編輯：管中維）1100722

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