教部建議學校遠距採混成教學 搭配同步和非同步

（中央社記者許秩維台北25日電）教育部今天宣布全國各級學校停止到校上課延長至6月14日，並建議採取同步和非同步搭配的混成教學，遠距教學不要安排太緊湊，可彈性安排作業等活動。

配合全國疫情第三級警戒時間延長至6月14日，教育部今天宣布，全國各級學校及公私立幼兒園停止到校上課延長至6月14日，這段期間採取居家線上學習，並於下午舉行線上記者會，說明相關配套措施。

教育部資訊及科技教育司長郭伯臣表示，在居家線上學習期間，教師可視學生年齡階段，以同步視訊、非同步預錄影片、線上學習資源、徵用頻道、通訊軟體進行課程作業指導等方式進行課程教學。

郭伯臣建議，學校安排遠距課程時可採混成教學（部分同步、部分非同步），根據國外大型停課經驗，每天從早到晚線上同步，對學生視力不好且容易疲乏；遠距教學不要安排太緊湊，可彈性調整，例如下課時間延長為20分鐘，或彈性安排學生做作業、寫回饋等活動，而看螢幕30分鐘後最好休息10分鐘再繼續。

近日有民眾在公共政策網路參與平台發起連署，呼籲政府在教學現場解除禁用Zoom的規定。郭伯臣指出，由於行政院仍禁用Zoom，教育部也維持相關規定，學校教學時禁用Zoom，建議改用Google Meet等其他軟體。

教育部也持續擴充線上教學與學習輔助資源，除了教育部因材網、線上教學便利包，也新增與台達電子文教基金會合作開發的「DeltaMOOCx台達磨課師」YouTube頻道，提供高中學科資源；而公視3台播放的「疫起線上看」教學節目，台視綜合台也會在隔天上午重播，提供不同時段搭配，讓師生居家學習。（編輯：陳政偉）1100525

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