高中職教學人力不足 教育部：多元管道充實師資

（中央社記者陳至中台北15日電）國內2個教師工會組織今天先後公布問卷調查，指108課綱使教師負擔增加。教育部稍晚表示，會以多元管道充實師資，並已報請行政院檢討教師員額編制。

全國高級中等學校教育產業工會（全中教）上午在立法院舉行記者會指出，108課綱施行之後，87.1%教師認為須增加備課科目，教學負擔變重。與會的國民黨立委林奕華、萬美玲呼籲，應給全國高中職教師更多的支持。

全國教師工會總聯合會（全教總）也公布一項問卷調查顯示，7成教師認為應合理增加現場教學人數，以滿足新課綱增加的開發課程、調整教學模式、共同備課等要求。

教育部傍晚回應，已規劃透過多元管道，充實開設108課綱多元課程所需師資，包括鼓勵高中職與大專校院合作開課、跨校共聘師資、開設跨校選修、遴聘編制外教師兼課等。

對於2教師工會呼籲檢討教師員額編制，教育部表示，已報請行政院審核，希望能讓教師員額回歸標準，以統籌回應學校師資需求。但教育部並未說明調整方案細節。

按照「高級中等學校組織設置及員額編制標準」，現行普通科是每班教師2人，每達4班再增置1人（換算每班約2.25師）。專業類科編制則較複雜，例如商業及家事類是每班2.5師，工業及藝術類是每班3師。（編輯：管中維）1091015

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