連腦麻弟的份一起走 梁禮昇同理心教導特教生

（中央社記者黃旭昇新北10日電）新北市五峰國中教師梁禮昇從小看著父母照顧腦性麻痺的弟弟，特殊教育系畢業後擔任輔導老師，要連同弟弟無法走的路一起走，他感同身受更瞭解特殊孩子需求，今天獲市府表揚。

新北市府今天表揚資深優良教師暨優良特教及教保服務人員，獲得市長侯友宜頒獎的五峰國中老師梁禮昇，擔任輔導老師與主任期間，協助學生適應生活並融入社會，回到以往任教的學校還會探望教過的學生，樂見孩子們自立自強，展現其教育的熱忱。

今年40歲的梁禮昇接受聯訪表示，小他5歲的弟弟從小因腦部缺氧成為腦性麻痺患者，因30多年前特殊教育環境不發展，親眼見父母照顧與陪伴的辛苦奔波，感同身受，比別人更瞭解特殊身障孩子與家庭的需求。

梁禮昇因此就讀大學特教系，畢業後分發到金山高中，曾借調到教育局特教中心，曾任五峰國中輔導主任，現為教務主任，投入特教領域13年。

他說，特殊教育除教學外，資源整合很重要，多數家長不知如何求助與運用資源，他因為自己家庭的因素，更清楚適時介入可協助讓案家及時獲得教育、生活、醫療、復健等幫助。

梁禮昇感性說：「因為弟弟不能走路，我要連他的份一起走。」他以同理心協助身障孩童及其家庭。今天表揚典禮中，父母也陪著坐輪椅的弟弟一起出席分享喜悅，場面溫馨。

梁禮昇回憶，在金山高中服務時，曾有個家庭4名兄弟姐妹，有3人為特教班學生，父母為身障人士無法發揮家庭功能。至今，只要回到金山，還會探望教過的學生，看見孩子靠自己能力養活自己，他感到欣慰。

他說，任特教中心輔導員期間，與夥伴開創資優教育工作坊等措施，後來成為台灣特教措施起點，也引起其他縣市仿效政策。現和台灣師範大學合作架設「台灣障礙者手足資訊網」，關注身障者手足議題。

梁禮昇說，看到孩子們自立，就是特教工作最有價值及成就感的事。他會繼續投身特殊教育，讓更多孩子及家庭獲得溫暖及協助。

市府表揚2545名優良教師及教保人員，其中，部分優良特教與教保服務人員代表出席典禮，侯友宜致詞時，肯定老師為新北40萬名孩童的付出，在教師節前夕表揚，謝謝老師們的辛苦。（編輯：陳清芳）1090910

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