師培法修正三讀 本土語言師資培育更多元

（中央社記者陳至中台北26日電）立法院今天三讀通過「師資培育法」修正案，讓本土語言師資培育更加多元，包括職前培育、在職進修、第二專長、學士後專班等管道。

教育部今天發布新聞稿指出，最新修正通過的「師資培育法」第8條之1規定，師資職前教育課程可招收大學畢業生，符合一定條件，只需經教學演示合格，可免半年的教育實習，方便已有教學經驗的人回學校進修。

教育部師資培育及藝術教育司長鄭淵全表示，108課綱今年8月正式上路，中學的本土語文（包含閩南語、客家語、原住民族語）科目教師，需採正規師資培育。這次師培法修法，提供多元培育管道，希望能讓本土語師資更加充裕。

鄭淵全表示，教育部已經協調各師培大學，於109學年度開始正式推動本土語言師資職前培育，加開閩南、客家、原住民族語課程。現在中小學的語文教學支援人員、代理代課教師、實驗教育、全民國防教學人員等，在師培法修法後，可透過學士後教育學分班管道，成為正式本土語師資。

中小學的本土語文課程，不只是學習語言，更重要的是涵養本土文化。新修正通過的「師資培育法」第14條規定，師資培育大學在培育國家語言公費生時，必須開設相對應的語言和文化課程，讓教師具備更豐富的知識。（編輯：葉俐緯）1081126

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