課審會決議 文化基本教材不限四書

（中央社記者陳至中台北10日電）教育部今天召開課程審議會（課審會）大會，表決通過中華文化基本教材的選材範圍，除四書外，也可包含五經、諸子百家等相關選文，賦予教學更大彈性。

教育部國民及學前教育署長邱乾國表示，原本課綱草案中，將中華文化基本教材界定為論語、孟子、大學、中庸等「四書」，但今天課審會討論時，許多委員認為不該設限。

邱乾國表示，課審會委員對此議題交換很多意見，最後表決，當時在場46人，贊成27票，不贊成5票，因此通過提案，除四書外，也可包含其他具中華文學、文化價值的五經，或諸子百家的相關選文。

上述課綱調整，可以給教師更大的教學彈性，老師也可以選擇老子、莊子等道家學說，也可選法家、墨家等，不再侷限於儒家經典。

值得注意的是，文化基本教材並不列入高中文言課數比例計算。也就是說，除了今天課審會定案的文言比例45％至55％外，老師還可藉由文化基本教材課程，提供學生更多的語文和文學知識。

今天課審會原本還有另一個提案，建議高中每冊應選一課的「文化經典」（列入文言比例計算），原有的選材範圍「詩經、老子、莊子、墨子、荀子、韓非子、楚辭、文心雕龍等」全數刪除，也就是「文化經典」也不限範圍。

邱乾國表示，課審會委員考量原案文字中，已有「等」字保留選用其他文化經典的空間。經表決，在場47 人，同意22票，不同意21票，並未達半數門檻，因此維持原案，並未刪除。1060910

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