課審會戰課綱 教育團體場外小衝突

（中央社記者陳至中台北10日電）教育部今天召開課程審議會（課審會）大會，討論敏感的文言文、白話文比例爭議，一早教育團體在場外表達訴求，對於家長委員該由誰代表的議題，因意見不合有一段口角衝突。

今天上午的課審會大會在國家教育研究院台北院區召開，一早就有多個教育團體代表在場外受訪表達訴求。課審會學生代表蕭竹均亮出一封來自高雄中學鄉土文化研究社等多間高中鄉土社團的「致課審會的一封信」，傳達高中生的心聲和想法。

聯合信中指出，過去他們接受的國文教育中，文言文佔了極大篇幅，上課時間也幾乎都花在講解文言字義，排擠其他文學的學習。呼籲文言文比例下降，並期待有更多台灣文學作品進入教材。

國教行動聯盟、全國十二年國教家長聯盟等團體一早也到會場外舉標語，訴求將國文分成A、B版教學，文言文比例訂在30％至50％之間，讓學生適性學習。

課審會代表、全國教師工會總聯合會秘書長李雅菁受訪表示，她對文言文、白話文比例沒有定見，但希望課綱討論可以回到教育的初衷，必須讓學生願意學習，而有興趣的人，也有機會透過加深加廣的課程進一步探究。對於選文爭議，她認為課綱不需再列出選文，讓高中教師自行選材。

今天上午有一小段插曲，李雅菁在受訪時，一旁國教行動聯盟等團體的人馬突然簇擁而上，在她身後舉標語，隨後十二年國教家長聯盟代表蘇祐晟還突然插話，要求李雅菁對課審會家長代表都不是「真家長」發表意見，讓場面頓時尷尬。

蘇祐晟質疑現在課審會的家長代表，孩子都已經長大成人，失去「家長」的代表性。他並說如果這樣都能代表家長，那當過學生的人，是否都能當課審會學生代表。李雅菁則說，這個問題應該問教育部，而不是去質問課審會代表個人。雙方對峙一陣後，李雅菁突破包圍進入會場。1060910

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