第二外語日韓居主流 東南亞語待開發

（中央社記者陳至中台北28日電）語言訓練測驗中心指出，台灣學習第二外語，以日語、韓語居多，報名檢測人數都逐年增加，其次是法、德、西等歐洲語言，與「新南向政策」有關的東南亞語言，市場則仍待開發。

語言訓練測驗中心（LTTC）是台灣最大的外語測驗研發單位，分別受日、韓、德官方委託，在台舉辦語言能力測驗（分別是JLPT、TOPIK、TestDaF），另外也自辦外語能力測驗（FLPT），設有英、日、法、德、西5種語言，以及給初學者的第二外語能力測驗（SFLPT），則有日、法、德、西4種語言。

LTTC研發長吳若蕙表示，以測驗報名人數來說，日語、韓語仍佔多數，與地理位置接近、流行文化有關。近年越來越多學校鼓勵學生學習「第二外語」，學了就會有測驗的需求，因此才有為初學者設計的SFLPT，讓學了一、兩年的學生，也能透過測驗瞭解自己的能力，不要一下次就參加難度較高的考試，信心遭打擊。

教育部近來也鼓勵大學發展第二外語預修課程，高中生上完課參加測驗，只要達到一定成績，就能獲政府補助50％的測驗費。逢甲大學更設置「第二外語資源中心」，讓學生具備到歐、日地區深造的語言能力。

至於政府近年大力推展的「新南向政策」，東南亞語言的測驗市場仍待開發，吳若蕙表示，LTTC今年起嘗試開設越南語課程，下一步會加入泰語。測驗部分，正努力收集資料和接洽中，最快年底會有初步成果。

吳若蕙表示，LTTC從日、韓語經驗，東南亞語也希望引進官方的測驗，確保具備一定品質，成績也能受到廣泛承認。不過困難點在於，越南等國即便有語言測驗，卻從來沒有到國外推廣、施測過，台灣可能是第一個。

吳若蕙認為，未來東南亞語言測驗的市場，可能還是以青壯年、有求職、教學需求的人為主。十二年國教課綱雖將新住民語納入國小必修，但學習人數還待觀察，但她樂觀認為「選了，學了，就有評量的需要」。1060528

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