引發學習動機 葉丙成：讓孩子挨餓非填滿

（中央社記者許秩維台北10日電）台大電機系教授葉丙成今天表示，現在教育只想著把東西塞給學生，卻抹殺了學習興趣，應該要讓孩子挨餓，而非一直填滿，只要孩子夠餓，給他足夠材料，就能自己做出東西。

中華適性教育發展協會、台灣大學師培中心等單位今天舉行適性教育論壇，邀請葉丙成談適性實驗教育。

葉丙成表示，教育都希望教出會表達思考、自主學習的學生，但往往適得其反，問題就在於現在的教學概念只想著把東西塞給學生，好讓他們上戰場，但還沒上戰場前，學生不會覺得這些有用，老師做得太多，反而抹殺孩子的學習興趣。

葉丙成舉例，假如孩子喜歡吃茶碗蒸，父母總幫他準備好，他永遠不會去想茶碗蒸是如何做成，假如有一天爸媽要出門沒空，把材料給孩子自己摸索，也許孩子連倒沙拉油也不會、也可能把蛋燒焦，但他卻能因此體會到茶碗蒸的得來不易。

「Starve them,don't stuff them.」，葉丙成表示，要試著讓孩子挨餓，而非只是一直給他們東西或填滿，就像自己的兒子就讀幼兒園時，看到同學帶變形金剛玩具很羨慕，但他和太太不願買給孩子，後來孩子就自己用樂高機器人做出有關節的人型。

後來葉丙成的兒子升上小學後，很喜歡3C產品，但他和太太很少用，和朋友出去時，看到朋友的小孩在玩手機，兒子就像背後靈一樣貼著看，回家後也一直盧著想要，但他堅持不買給孩子，反而丟給他一個網站，跟他說學會後能自己做遊戲，最後兒子花了10天時間，做出類似切水果的遊戲。

葉丙成表示，後來兒子陸陸續續做了50、60個遊戲，還想帶去和同學分享，這也讓他發現，只要孩子夠餓，給他足夠材料，就能自己做出東西；現在教育最大的問題就是不夠有耐心，不敢給孩子嘗試，反而抹殺他們的學習興趣，因此老師應該多信任孩子，分一些工作給他們，相信有助於增加孩子的學習動機。1050110

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