提升勞權意識 全教總盼從教育扎根
2015/10/5 11:35
(中央社記者許秩維台北5日電)全教總今天表示,為提升台灣社會的勞動人權意識,將鼓勵教師使用組織會訊、地方勞動局處自編勞動教材,讓勞動教育在校園扎根,落實尊嚴勞動的理想。
全國教師工會總聯合會今天舉行記者會,宣布將鼓勵教師使用組織會訊、地方勞動局處自編勞動教材,讓勞動教育在校園扎根,並鼓勵教師利用相關課程實施勞教,提升勞動人權意識,現場也邀請勞工局代表和中小學代表與會。
全國教師工會總聯合會理事長張旭政指出,教育界對勞動權的認知仍有待加強,為數不少的校長、家長仍存有「萬般皆下品,唯有讀書高」的觀念,這不僅違背「適性揚才」的理念,對於想建立的尊嚴勞動、互助社會的理想也有所牴觸。
台北市敦化國小校長柯文賢也表示,學校教出來的孩子將來有80%、90%到大學畢業後會進入職場,如果勞權意識不足,可能連自己薪水該拿多少、有沒有加班費、一年有幾天休假都搞不清楚。
全教總指出,新北市勞工局、高雄市勞工局都已編撰勞動教材,並積極在中小學推動勞動教育,台北市勞工局、桃園市勞工局、基隆市社會處等也正在規劃推動校園勞動教育,希望提升台灣社會的勞動意識。
為了讓勞權意識在校園扎根,全教總也表示,將鼓勵全國教師使用組織會訊、地方勞動局處自編勞動教材,利用相關課程實施勞教,讓大眾重視勞動權,建立職業無分貴賤的和諧互助共榮社會,從根本提升勞動人權意識,落實尊嚴勞動的理想。1041005
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