陳茻致力實驗教育 創辦三芝唯一書店「野渡書屋」打造偏鄉孩童養分
（中央社記者高華謙新北3日電）「春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫」，店名取自這首詩的「野渡書屋」7月化身一葉飄盪雨中的閱讀扁舟，成為新北市三芝區偏鄉唯一書屋，期許搭建協助孩子越過人生長河的渡口。
藏身在山莊小徑內的「野渡書屋」2層樓建築外牆漆上鵝黃色，1樓是書店、教室與玩耍空間，2樓仍在整修，將規劃實驗室，目前堆放各地寄達的二手書，遠眺是海；戶外空間有池塘、木棧道與大樹，生氣勃勃。
戴太陽眼鏡、短褲配拖鞋的「野渡書屋」創辦人陳茻身型魁梧、蓄著落腮鬍，自國立台灣大學中國文學系畢業後當過健身教練，似乎自此就扛著衝浪板也不違和，近8年卻一頭栽進體制外教育與偏鄉孩子書堆，致力教導實驗學校與自學生，還出版「地表最強國文課本」。
不喜歡住都市的陳茻告訴中央社記者，2年多前「想要有個庭園種蔬菜」，舉家搬到三芝後，孩子的幼兒園更像農場，有雞與羊。
在地國民中學找不到教師，陳茻支援教學，也無償教當地孩子寫作文，但嚴格執行「不想寫就不要寫」，起初有的孩子會畫畫或在教室內奔跑，但一段時間後，幾乎全班都提筆寫字，原本很皮的孩子在校作文成績突飛猛進，「不想寫而被逼著寫，是不會寫的最大問題」。
陳茻很快看到偏鄉問題，除教育資源不足，幼兒園很快樂、上小學很痛苦是在地家長共同擔憂；父母披星戴月拚命工作，孩子長期缺乏陪伴，到學校又面臨規格式學習；帶著特殊生的家長不知所措，實驗學校費用普遍高昂。
陳茻與家長討論後，萌生租空間讓需要的孩子自學念頭及1個畫面...無論都市或鄉下，孩子們聽到「這節不上課，我們去圖書館」時的開心神情。
「1間將圖書館形式調換為讓孩子經營的書店」，「從小沒遇過好老師」的王姓工程好友聽到陳茻想法，立刻表達願幫忙出租金，這對陳茻不啻是劑強心針，著手計畫找店址，不久後王姓好友卻被診斷出食道癌。
陳茻說，天資聰穎的王姓好友國中時爸爸過世被嘲笑而與同學打架，導師卻只質疑動手就是不對，使好友心灰意冷轉而做工，雖憑資質在工程界表現出色，但「沒讀書」成為永遠遺憾，使王姓好友毫無健康知識或養身觀念，連癌症是什麼都不清楚。
書店開幕當天，王姓好友也因癌症治療未到場。陳茻哽咽說：「如果有讀書，他或許就不會搞壞身體，如果當時老師有多講一句話，也許不是今天這個樣子。」
帶著好友未竟之志，陳茻繼續向前，在眾多朋友幫忙下克服募資、募書與裝潢老屋挑戰。資金雖有限，但陳茻認為透過開書店辦教育很省錢，「思考如何讓丟入的石頭產生最大連漪」。
當他告訴孩子要開書店時，孩子們浮想聯翩，「書店是什麼？」、「會不會有玩具室？」
「很多事情是環境決定」，陳茻說，實體書在偏鄉創造的環境很重要，尤其台大朋友家中幾乎都有書櫃，在偏鄉卻較罕見，孩子透過書本能快速且輕易接觸知識，消化後就能用自己方式認識世界。
申請讓書店成為實驗學校的陳茻希望孩子透過閱讀，以「書籍分類法」，依成長歷程「家庭、社會、士、農、工、商、永恆價值」思考分類，另再依興趣延伸閱讀語文、人文社會、自然科學與數學哲學等；此外，也為書建檔上架、規劃主題展覽、修繕老屋、耕作共食，更會走訪地方文史、認識家鄉。
「偏鄉應該想辦法讓這些獨有、與城市不同的東西變成養分」，陳茻舉例，與其讓農村孩子苦讀學科、考上好大學後離鄉背井，與家鄉「斷裂」，不如讓孩子從小了解家鄉與在地產業，「我們不會創造超級繁榮、有錢的三芝，而是每個人都喜歡的鄉下」。
請輸入正確的電子信箱格式野渡書屋實驗學校規劃收國民小學到國中學生，陳茻說，比起被刪減過的教科書，課外書內容更無遠弗屆，教科書只是給孩子當參考，再適時練習題目，孩子甚至可能考得比體制內孩子還好，「活得比他們快樂」。
陳茻透過募款、辦營隊與透過策展申請經費經營書屋，讓孩子準備好面對人生所需養分，無畏前行，未來就算實驗學校因少子化退場，書屋仍在。（編輯：李明宗）1130803
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