崑大空設系辦理聯合設計發表會 強化產學互動交流

(中央社訊息服務20230117 10:48:57)崑山科技大學空間設計系於1月9日、10日舉辦111學年度跨年級設計發表會，由一至三年級學生進行作品發表，並邀請空設系27位設計課專兼任教師、10位高中職教師與業界專家擔任客評嘉賓為學生進行評比，藉由發表會展現該系課程特色及學習成效，也透過專家的意見及指導，激發學生的設計能量。

該次活動不同以往以較嚴肅的評圖模式，而是改在數位舞台的開放空間，以輕鬆的氛圍進行，共挑選出24件優秀作品進行發表，並由師生共同票選出各年級的最佳人氣作品，透過設計發表會，幫助低年級學生對於設計有更明確的方向，也有助於高年級學生反思學習過程以提升自身的設計能量。

崑大空設系廖夆淇老師說明，設計課程作為空設系的核心課程，是一項需要多元思考且循序漸進的學習過程，一年級以概念發展及文本轉化空間為主的基本設計操作，二年級強調空間尺度及使用合理性，三年級著重於基地環境及場域人本關係，四年級則整合所有專業課程及模組學習導向的畢業設計成果，讓學生依照課程安排循序漸進學習，奠定紮實的專業實力。

為促成跨年級師生互動及產學多元交流，活動更邀請國立台南高工建築科翁漱璞主任、國立新化高工建築科鄭惠娟主任、國立二林工商建築科蔡逸凡主任、國立秀水高工室設科潘鑫宏老師、國立土庫商工黃柏憲老師、高雄市立海青工商室設科陳瀅如老師、蔡隱儀設計師、黃謙盛建築師、蘇楠凱設計總監、陳可棻建築師等10位客評嘉賓共襄盛舉，在兩天發表會中，校內外教師及業界嘉賓對於學生的設計表現感到相當驚艷，給予空設系師生設計能量實質肯定，也期待未來能看見更多與產業接軌、更優質且專業的空間設計教育。

崑大空設系張郁靂主任表示，跨年級聯合設計發表會不僅展現設計作品與互相交流的場合，也是學生向不同領域的老師們請益、互動及分享經驗心得的寶貴機會，設計教育的永續發展，最重要的即是適切課程目標及契合產業需求。透過本次活動舉辦，希望能夠更加了解高中職課綱目標及業界具體關注的設計重點，進一步完善技職體系的銜接課程，並調整課程內涵及實習推廣，以達成設計教育實踐的開創和轉化，落實適性揚才、因材施教之理念。

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