台中特教生疑遭老師不當管教 校方啟動調查
2022/12/13 15:59
(中央社記者趙麗妍台中13日電)台中市一名特教資源班學生因未完成作業,疑遭老師不當管教,學生家長帶孩子驗傷、報警,台中市教育局表示,已責成該校啟動調查,若有不當管教,依法議處嚴辦。
學生家長在臉書社團「我愛大甲2」發文指出,兒子是注意力不足的過動兒,目前有就醫、吃藥控制,也配合學校輔導課程。12日兒子因未完成老師的畫圖作業,老師當著全班同學的面,抓著兒子的衣領,騰空去撞桌子,再用手肘壓制在桌上。
家長表示,「如果今天是換成您的小孩或家人被如此對待,您情何以堪?」「可以請您別再對孩子動手,因為我不想讓他的童年充滿陰影」。
台中市政府教育局透過文字稿表示,這名特教資源班學生在12日下午2時20分因未完成作業,遭郭姓教師出手拉扯並壓制在書桌上,造成身體挫傷,學校在13日完成校安通報。
教育局已責成學校確實依「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」立即啟動調查,查明真相,若確有不當管教或違法處罰學生的行為者,依教師法等規定議處嚴辦,絕不寬貸。已請學校介入輔導這名學生以穩定情緒,再次重申教師應以正向管教進行班級經營,形塑友善校園環境。(編輯:謝雅竹)1111213
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