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新北和國家教研院合推國中生自主學習課堂指引

2022/12/12 16:48(12/12 16:56 更新)
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國家教育研究院長林崇熙(右起)與新北市副市長劉和然、教育局長張明文12日共同出席記者會,發布國中階段的「促進學生自主學習課堂教學實踐指引」。(新北市教育局提供)中央社記者王鴻國傳真  111年12月12日
國家教育研究院長林崇熙(右起)與新北市副市長劉和然、教育局長張明文12日共同出席記者會,發布國中階段的「促進學生自主學習課堂教學實踐指引」。(新北市教育局提供)中央社記者王鴻國傳真 111年12月12日
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(中央社記者王鴻國新北12日電)新北市教育局與國家教育研究院等團隊的專家攜手研發下,今天共同推出國中生的「促進學生自主學習課堂教學實踐指引」,有助教師引導學生在課堂中學著如何解決問題。

新北市副市長劉和然今天主持「促進學生自主學習課堂教學實踐指引」發布記者會表示,新課綱強調學生的自主學習能力,新北市於國中階段起,積極培養學生的主動學習能力,透過研發出全國第一本「自主學習課堂教學實踐指引」,提供教師課堂教與學的設計模式與評估工具。

他表示,善用指引,教師只要在課堂進行「微改變」,就能培育出學生的學習動機與能力。可以以脈絡化的方式帶領教師,在課堂中引導學生學習策略、思考策略,讓孩子學著解決問題。

國家教育研究院長林崇熙表示,新北從國中階段推動自主學習,未來若成效良好,可能納入下一輪課綱中重要的內涵,希望讓台灣教育能更好。

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教育局新聞稿表示,經連結中山國中、漳和國中、桃子腳國中小、坪林實中、重慶國中、崇林國中、南山中學等7校,建立12個自主學習實踐社群聯盟,與國家教研院及愛思客(ASK)團隊的專家攜手研發出國中生的「促進學生自主學習課堂教學實踐指引」。

教育局表示,「促進自主學習課堂教學實踐指引」協助教師從教學轉變為導學,促進學生自發主動學習、善於反思,為自己的學習負責。歡迎各界加入臉書(Facebook)社團「NTSRL新北促進自主學習課堂」,共同關心自主學習,一起創造課堂微改變。(編輯:張銘坤)1111212

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