教部：教改20年正面效益多

（中央社記者陳至中台北14日電）中央研究院前院長李遠哲今天說，把教改責任歸咎於他並不公平。教育部則認為，教改20年正面效益多，包括降低班級人數、性別平等、禁止體罰等，肯定李遠哲的貢獻。

台灣師範大學今天舉辦「教改20年：回顧與前瞻」國際學術研討會，李遠哲發表專題演講時大吐苦水，認為他擔任召集人的行政院教育改革審議委員會，是兩年的臨時編組，負責大方向的研擬和意見諮詢，不是實務工作的單位。

教育部主任秘書王俊權表示，410教改遊行至今20年，對教育生態產生許多改變，正反意見都有。其中降低國中小班級人數、提高5歲幼兒入園率，以及提倡性別平等、禁止體罰等教育現代化改革，都獲得社會各界肯定。

其中較具爭議的是廣設高中大學，王俊權認為，廣設高中為十二年國教打下基礎，仍算正面。廣設大學則的確有一些非教育的考量，包括後來遇到選舉狀況，甚至有「一縣市一大學」的呼聲，沒謹慎考量到後續少子化的問題，值得檢討。

教育部技職司科長江增彬表示，教育部目前已在研擬高教創新轉型方案，針對教育品質維持、人力活化等議題訂出政策方向。1031114

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